下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
| A．物质A能提高该化学反应的活化能 |
| B．物质B能提高该种酶的催化活性 |
| C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响 |
| D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 |
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下表中对应关系不正确的是
| 选项 | 实验试剂 | 作用 | 实验目的 |
| A | 蔗糖溶液 | 处理洋葱鳞片外表皮 | 观察植物细胞的质壁分离 |
| B | 醋酸洋红 | 使染色体着色 | 观察染色体的动态变化 |
| C | 重铬酸钾 | 与酒精发生反应 | 检测酒精的产生 |
| D | 无水乙醇 | 溶解叶绿体色素 | 提取色素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液，其中不能直接辨别的是
| A．用斐林试剂在50～65 ℃下水浴加热来辨别 |
| B．用如图所示的渗透系统来辨别 |
| C．用这两种溶液做质壁分离实验，通过质壁分离情况来辨别 |
| D．利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞增殖的表述，正确的是 ( )
| A．二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含有同源染色体 |
| B．二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配 |
| C．二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目是体细胞的二分之一 |
| D．等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是( )
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞溶胶 ④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水 ⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
| A．②③④⑤⑥⑦ | B．①②③④⑤⑦ |
| C．②③④⑤⑦ | D．②③④⑤⑧ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。如图所示是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)，下列有关实验装置和结果的分析，错误的是( )
| A．通过装置1仅仅能探究酵母菌是否进行需氧呼吸 |
| B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究酵母菌是否进行厌氧呼吸 |
| C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸 |
| D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞结构与功能的叙述中，正确的是( )
| A．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多 |
| B．与心肌细胞相比，唾液腺细胞中的线粒体数量较多 |
| C．与汗腺细胞相比，唾液腺细胞中的核糖体数量较多 |
| D．生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比胰岛B细胞中的多 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中错误的是( )
甲 乙
图K52
| A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
| B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 |
| C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大 |
| D．图乙中A点对应的温度为T0 |
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