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    【题目】下图为科学家以伞藻为材料研究不同波长的光对其光合速率的影响的部分实验结果（图中箭头向上和向下分别表示光照的开和关）。以下有关叙述错误的是

    A.伞藻是一种真核单细胞藻类，可不用借助显微镜观察

    B.图示箭头向下处短时间内伞藻细胞三磷酸甘油酸含量均增多

    C.伞藻细胞主要由类胡萝卜素吸收 660nm 波长的光

    D.两种不同波长的光同时照射伞藻时的光合速率大于单独照射时的总和

    【答案】C

    【解析】

    叶绿体中含有叶绿素（包括叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类。它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体。叶绿素主要吸收蓝紫光和红光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

    A. 伞藻是一种长67cm的大型单细胞藻类，可不用借助显微镜观察，A正确；

    B. 图示箭头向下处，光照减弱，C3还原减少，短时间内伞藻细胞三磷酸甘油酸含量增多，B正确；

    C. 伞藻细胞主要由叶绿素吸收 660nm波长的红光，C错误；

    D. 由实验结果可知，两种不同波长的光同时照射伞藻时的光合速率大于单独照射时的总和，D正确。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将来自西藏地区的3个种源的沙棘（以下简称“三种沙棘”）种植在环境条件一致的情况下，如图是随光合有效辐射强度（简称：光照强度）变化时的净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是

    A.3种沙棘的净光合速率都随光照强度的增强而持续增加

    B.CO2含量是限制江孜县沙棘净光合速率增加的主要因素

    C.江孜县沙棘的呼吸速率与其他两地区沙棘的呼吸速率完全相同

    D.在一定范围内，同样光照条件下，拉孜县沙棘的净光合速率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学工作者为修复被破坏的生态系统，在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

    注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

    （1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

    （2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________ 。

    （3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________ 。

    ②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的 ______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

    ③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有以下一系列反应，最终产物是乙二酸．

    A BCDEF乙二酸(HOOC—COOH)

    (1)C的结构简式是____________．D的名称是____________，

    (2)D→E的化学方程式是___________________________________.

    (3)F与足量的银氨溶液发生反应的化学方程式是____________________．

    (4)B→C的反应类型是____________，

    (5)由B发生水解反应或C与H2O发生加成反应均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四种分子中，羟基上氢原子的活泼性由强到弱的顺序是__________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后，四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列叙述正确的是

    A.丙、丁对照，说明脱落酸可以延缓叶片的脱落

    B.由实验结果可知，生长素具有促进叶片脱落的作用

    C.若对乙、丙进行单侧光照射，则对实验结果会造成影响

    D.本实验的目的是探究不同激素对棉花落叶的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列相关叙述正确的是

    A.甲状腺激素属于 A 类激素，当它与受体结合后， 通过促进翻译从而促进细胞代谢

    B.生长激素属于 B 类激素，它引起的生理效应是促进脂肪分解和糖的利用

    C.血糖调节中，下丘脑能直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌

    D.甲状腺激素调节中，垂体细胞受体分子所接受的信号分子为促甲状腺激素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病(基因为B、b)患者， 系谱图如下。研究表明在正常人群中基因携带者出现的频率为 10-4，且 I-3 无乙病致病基因，下列叙述中错误的是

    A.I-2两对基因均为杂合，且体细胞中含有甲、乙两病的致病基因最多有4个

    B.若II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/36

    C.若II-7与II-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为1/60000

    D.若II-5与a基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带a基因的概率为2/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】花生属于耐阴作物，在玉米底下种植花生，不仅能提高光能和土地利用率，还能增加单位面积土地的经济效益，下图为这两种植物在温度、水分等其他条件均相同的情况下，CO2吸收速率随光照强度变化的图像。

    （1）图中可表示花生光合作用的曲线是______填（“A”“B”），若连续阴雨，受影响较大的是__________，原因是___________。

    （2）当光照强度小于g时，限制A植物光合作用的主要环境因素是_______，提高CO2浓度，花生的光补偿点向__________移动。

    （3）当光照强度为g时，比较植物A有机物的合成速率（N1）与植物B中有机物的合成速率（N2）的大小，结果应为N1__________N2：（填“大于”、“小于“或“等于”）。

    （4）光合作用和有氧呼吸是否为可逆反应_____（填“是”或“否”），原因是：_________（答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是（ ）

    A.图中共含有3条食物链

    B.在该食物网中，鹰处于5个不同的营养级

    C.若兔大量减少，鹰也会大量减少

    D.蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系

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