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用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(  )

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

 

A

 

此图说明生长素和赤霉素都能促进植物的生长发育,称之为植物激素间的协同作用。

 

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用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。右图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(  )

A.植物激素间具有协同作用
B.植物激素间具有拮抗作用
C.植物激素间具有反馈调节作用
D.植物激素间具有连锁调节作用

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年北京市高三第一学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明(  )

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

 

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科目:高中生物 来源:2013届河南省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:选择题

(2009年盐城质检)用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(  )

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

 

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