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2.如图表示不同环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线,没有K值
②乙曲线中K值是该种群的最大数量
③如果不考虑迁入和迁出等其它因素,在K值时,出生率等于死亡率
④假设该种群是某经济鱼,在e点时开始捕捞,可持续获得最高产量.
A.①②B.①④C.①③D.③④

分析 据图分析,曲线甲表示J型曲线,曲线乙表示S型曲线;“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.

解答 解:①甲曲线表示J型曲线,是该种群在理想环境中的增长曲线,没有K值,①正确;
②K值是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的最大数量,乙曲线中K值是种群在该环境条件下的最大数量,②错误;
③在K值时,种群数量稳定,如果不考虑迁入和迁出等其它因素,在K值时,出生率等于死亡率,③正确;
④S型曲线,在$\frac{K}{2}$时,种群增长速率最大,假设该种群是某经济鱼,在种群数量超过c($\frac{K}{2}$)点后,即可捕捞,捕捞后种群数量降至$\frac{K}{2}$,即可持续获得高产量.④错误.
故选:C.

点评 本题考查种群数量变化曲线和种群特征,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑色小鼠,结果在鼠群中出现了一只白色雌性小鼠.
(1)该白色小鼠出现的可能原因是:①染色体变异,可以通过显微镜观察来鉴别,②基因突变. 
(2)若是基因突变(只考虑一个基因的突变),试判断黑色和白色的显隐性关系并说明理由:白色为显性,因为是连续培养的一批黑色小鼠(纯合子)中只有一个因基因突变产生的白鼠(杂合子).
(3)在只考虑一个基因的突变的情况下,请设计实验判断该对基因位于常染色体上,还是X染色体上.
步骤一:将白色雌鼠与黑色雄鼠交配,得F1
步骤二:将F1中雌性黑色个体雄性白色个体交配.
步骤三:在相同条件下培养,统计F2中雌雄个体性状分离比.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,与这种稳定状态无关的因素是(  )
A.处于大量物种更替的过渡阶段B.物质和能量的输入和输出相对平衡
C.生物的种类和数量相对稳定D.有一定的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为甲种遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a)和乙种遗传病(设显性基因为H,隐性基因为h)的遗传系谱图,其中一种遗传病的基因位于X染色体上.下列叙述正确的是(  )
A.就乙病来看,I 2、Ⅱ2的基因型一定相同
B.1、Ⅱ2产生的基因型为aX H的生殖细胞含有完全相同的遗传物质
C.1、Ⅱ2所生的子女中,两病兼发的几率为$\frac{1}{8}$
D.两种病的相同特点都是来自于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.豌豆花腋生和顶生是一对相对性状,分别由一对等位基因B、b控制,表是三组豌豆杂交组合及实验结果.请根据实验结果分析回答:
杂交
组合
亲本表现型F1的表现
腋生顶生
顶生×顶生0804
腋生×腋生651207
顶生×腋生295265
(1)根据组合二可判断出豌豆花腋生和顶生中,显性性状是腋生.
(2)组合二中,两个亲本基因型相同的概率是1,F1显性性状植株中杂合子占$\frac{2}{3}$,同时出现腋生和顶生的现象叫性状分离.
(3)组合三中,两个亲本的基因型分别是bb、Bb,这一杂交组合相当于一对相对性状的测交实验.
(4)该相对性状的遗传遵循基因的分离定律定律
(5)若取组合二中F1腋生植株与组合三中F1腋生植株杂交,后代出现顶生植株的概率是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用差速离心法分离出某动物的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O
B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C.丙合成的物质加热空间结构遭到破坏
D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列研究对象不属于群落水平上研究的是(  )
A.洪水导致农田分黑线姬鼠外迁B.杜鹃在森林上层栖息和捕食
C.线虫寄生在小麦叶片中D.稻田中水稻种群在数量上占优势

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞器的叙述,错误的是(  )
A.溶酶体内含有多种水解酶,可以吞噬与清除衰老的细胞器
B.低等植物细胞在细胞分裂前期有中心粒发出星射线形成纺锤体
C.存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
D.抗体、激素都在核糖体上合成,经内质网、高尔基体加工后分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源:2016年上海市松江区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生物进化与多样性的问题.

1500万年前非洲大陆沿赤道自西向东热带雨林广布,林中生活着各种古猿.距今约800万年时,大陆东部地壳沿红海经过今天的埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚一线裂开,形成了东非大裂谷;裂谷东侧的陆地抬升,形成了埃塞俄比亚高原和东非高原(如图甲).此后,裂谷西侧的刚果盆地仍然保持热带雨林气候,而东侧的高原则形成热带稀树草原气候(如图乙),从猿到人的转变正是始于埃塞俄比亚高原和东非高原上的稀树草原.

(1)现代进化理论认为,生物进化的基本单位是 .东非大裂谷的出现,对于人与猿朝着不同方向进化的意义是

(2)在刚果盆地的热带雨林中,古猿进化为了现代非洲猿类;而在埃塞俄比亚高原、东非高原的稀树草原上,古猿演变成人属.这两种进化的实质都是 ,主导其不同进化方向的是

(3)1974年,古人类学家在埃塞俄比亚阿法(Afar)地区发现了距今300万年至360万年的人亚科化石.对其骨骼进行分析表明,她既能直立行走,又仍是一个树木攀援者.这为人类进化提供了 .(多选)

A.胚胎学证据 B.比较解剖学证据 C.生物化学证据 D.古生物化石证据

(4)现今的人类通常可划分为4个人种,即黄色人种(蒙古利亚人)、白色人种(高加索人)、黑色人种(尼格罗人)和棕色人种(澳大利亚人).下列说法正确的有 .(多选)

A.4个人种之间在遗传上是开放的,不存在生殖隔离

B.4个人种之间的差异体现了生物多样性三个层次中的物种多样性

C.聚合酶链式反应(PCR)是检测4个人种之间差异最可靠的方法

D.4个人种之间的差异体现的生物多样性,有利于人类适应环境变化长期生存.

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