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人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图:

请回答:
(1)过程①代表的是
 

(2)过程②要大量扩增A基因,通常可采用
 
技术.
(3)过程③需要多次对经单一抗体检测呈性的细胞克隆化培养,才能筛选出X细胞,X细胞称为
 
细胞,这种细胞既能无限繁殖,又能产生
 

(4)③过程常用
 
作为诱导剂来诱导融合.
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产
 
的所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以疑问患者体内分离病毒,与已知病毒进行
 
比较;或用图中的
 
进行特异性结合检测.
考点:基因工程的原理及技术,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:分析题图:图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一,其中①表示逆转录过程;②是基因表达载体的构建过程;③表示细胞融合过程;X为杂交瘤细胞.
解答: 解:(1)由以上分可知①是逆转录.
(2)PCR技术可在体外大量扩增目的基因.
(3)细胞X是由骨髓瘤细胞和效应B细胞融合形成的杂交瘤细胞,其特点是既能产生特异性抗体,又能在体外无限增殖.
(4)③是动物细胞融合过程,诱导动物细胞融合的方法包括物理法(离心、振动、电刺激等)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒).
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或采用抗原-抗体杂交法,即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.
故答案为:
(1)逆转录     
(2)PCR
(3)杂交瘤细胞   特异性抗体
(4)聚乙二醇(PEG)
(5)A蛋白   核酸序列(或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列)    抗A蛋白的单克隆抗体
点评:本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图,考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,识记单克隆抗体的制备过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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下列有关“限制酶”的描述,错误的是(  )
A、限制性核酸内切酶具有热稳定性
B、限制性内切酶可从原核生物中提取
C、限制性核酸内切酶不能识别和切割RNA
D、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

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如图表示某种生物细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是(  )
A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B、该过程中获取的乙酰胆碱受体基因,可以实现种间基因交流和用于该种生物基因组测序
C、完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶
D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌

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如图为一白化病家系谱,Ⅱ3为白化病者.分析回答:
(1)Ⅰ12的基因型是
 
 

(2)Ⅱ4的基因型可能是
 
 
,是杂合子概率是
 

(3)Ⅰ12再生一个Ⅱ5,患白化病的概率是
 

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一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是
 

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1905年,法国的L?Cncnat在遗传实验时发现一种显性致死现象,他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代,而灰色皮毛的品种的老鼠能够纯种传代.黄与黄交配,其后代总要出现灰色皮毛的老鼠,而黄灰的比例往往是2:1,此交配中致死个体出现的几率应是(  )
A、25%B、33%
C、66.7%D、75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成食物链的环节一般不会多于6个,其原因主要是(  )
A、生物生存空间的限制
B、在每一个环节上都有大量的能量损失
C、物质循环和能量的多级利用
D、被捕食者韵能量大部分由捕食者同化

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物传染病是当今世界上危害人体健康的大敌.
(1)爱滋病、禽流感、甲型H1N1流感等微生物传染病的流行过程必须有三个基本环节构成的传染链,这三个基本环节是
 

(2)为了研究防治微生物传染病的有效方法,生物课外课题研究小组的同学要探究板蓝根(一种药用植物)的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用.指导老师为他们提供的
材料、仪器和试剂有:大肠杆菌菌种,接种环,无菌滴管,无菌玻璃刮铲,无菌圆纸片,镊子,记号笔,直尺,酒精灯,牛肉膏,蛋白胨,琼脂,板蓝根汁等.
实验步骤:
①他们应当配制的培养基是
 

A.通用液体培养基  B.通用固体培养基  C.选择液体培养基   D.选择固体培养基
②制备培养基的操作步骤是
 
.(用下列字母排序)
a.倒置培养基 b.计算c.溶化d.称量 e.灭菌
③如果他们要观察到单个的大肠杆菌菌落,应该用
 
法接种.在如图圆(表示培养皿)内画出接种环的运行路线(带箭头)
④如果他们要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用,实验方案是:
第一步:接种:取A、B两个平板培养基,用
 
吸取菌液  分别滴在两个培养基表面,并用
 
涂匀;
第二步:A培养基处理方法:
 
; B培养基处理方法:
 

第三步:培养观察:在37°C恒温箱中培养2-3天后,观察
 
,并记录.
第四步:结果预测及其分析:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中,需进行碱基互补配对的步骤有(  )
A、获取目的基因
B、目的基因与运载体相结合
C、将目的基因导入受体细胞
D、目的基因的检测与表达

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