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下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是


  1. A.
    胰岛素和呼吸酶
  2. B.
    胰岛素和胰高血糖素
  3. C.
    消化酶和血红蛋白
  4. D.
    生长素和RNA聚合酶
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年河南省镇平第一高中4月理综测试(生物部分) 题型:综合题

在神经和激素的调控下,人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图,①至⑩表示有关过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,图中过程         有电信号参与信息的传递,随即,引起过程    率先增强,过程   产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌,使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,冷觉形成于   
(3)人体若长期缺碘,过程④会越来越弱,引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?
                  
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题:
①这类疾病在免疫学上称为    疾病。
②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识,正确的有

A.类似于神经递质与突触后膜受体的作用;使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋
B.类似于DNA酶对DNA的作用;作用后TSH化学性质不变,而TSH受体被分解
C.类似于垂体分泌物对性腺的作用;促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素
D.类似于胰岛素与胰岛素受体的作用;是蛋白质(多肽)类物质之间的作用
③安静状态下,同正常人相比,这种病人肝细胞的耗氧速率较  (大、小),体温较   ,神经系统的兴奋性较   

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科目:高中生物 来源:2010年河南省4月理综测试(生物部分) 题型:综合题

在神经和激素的调控下,人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图,①至⑩表示有关过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,图中过程          有电信号参与信息的传递,随即,引起过程     率先增强,过程    产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌,使其代谢产热量增加。

(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,冷觉形成于   

(3)人体若长期缺碘,过程④会越来越弱,引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?

                    

(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题:

①这类疾病在免疫学上称为     疾病。

②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识,正确的有

A.类似于神经递质与突触后膜受体的作用;使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋

B.类似于DNA酶对DNA的作用;作用后TSH化学性质不变,而TSH受体被分解

C.类似于垂体分泌物对性腺的作用;促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素 

D.类似于胰岛素与胰岛素受体的作用;是蛋白质(多肽)类物质之间的作用

③安静状态下,同正常人相比,这种病人肝细胞的耗氧速率较   (大、小),体温较    ,神经系统的兴奋性较   

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08东北四校联考)(20分)图21表示碳元素在无机环境和生物群落中循环流动的部分过程,据图回答下列问题:(注:图中⑥⑨⑩过程所示为双向变化,其余为单向过程。)

 

(1)①过程称为          ;②过程的进行需要光反应为之提供             

该过程所发生的能量转换是                                 

(2)若③过程明显减弱,血液中C6H12O6含量明显降低,此时上图可以表示人体生理过程中可能加快的包括                       

(3)A、B属于存在不同组织中的同一类化合物,但是其形成后却有着不同的转化形式,A可以重新形成C6H12O6,B则沿着⑧途径形成乳酸,造成这种差异的根本原因是                                              

(4)若图中X是胰岛B细胞产生的能够调节血糖平衡的激素,则X是               。若X是能够特异性中和破伤风外毒素的某种物质,则X的产生主要是在      免疫的             阶段。

(5)②过程和⑤过程所发生的细胞器在结构上具有的相同点是              

(6)在该过程中,某种肉食性动物体重若要增加1千克,则其消耗的植物至少为    

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09南京市一调)(8分)下列是与人体内环境稳态有一定关系的图解,图甲中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③表示某些营养物质;图乙表示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。图中a、b、c表示调节物质,①―⑤表示过程。请据图分析回答相关问题:

(1)如果甲图中①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是         ,经过A、B的运输,②可到达身体各组织细胞。从甲图信息可以判断其中的组织细胞为         细胞。

(2)若甲图中红细胞携带的氧气被组织细胞所利用,则O2至少穿过         层磷脂双分子层,其在组织细胞参与有氧呼吸的         阶段。

(3)当人体处于寒冷环境时,图乙中物质[  ]      的分泌先增加,同时与c具有协同作用的调节物质是      

(4)人体缺碘时,图乙中         (填数字)过程分泌的调节物质增加,其中b是通过         运输到达甲状腺与b受体特异性结合。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是与人体内环境稳态有一定关系的图解,图甲中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③表示某些营养物质;图乙表示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。图中a、b、c表示调节物质,①—⑤表示过程。请据图分析回答相关问题:

(1)如果甲图中①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是        ,经过A、B的运输,②可到达身体各组织细胞。从甲图信息可以判断其中的组织细胞为       细胞。(2)若甲图中红细胞携带的氧气被组织细胞所利用,则O2至少穿过        层磷脂双分子层,其在组织细胞参与有氧呼吸的        阶段。

(3)当人体处于寒冷环境时,图乙中物质[  ]        的分泌先增加,同时与c具有协同作用的调节物质是       

(4)人体缺碘时,图乙中        (填数字)过程分泌的调节物质增加,其中b是通过        运输到达甲状腺与b受体特异性结合。

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