下图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：（每空1分，共5分）
(1)调换高倍镜观察前，要使细胞移到________，应将装片向______方移动。
(2)调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节_____________。
(3)用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为___________。
| A．长度、宽度均放大400倍 | B．面积放大了400倍 |
| C．长度或宽度放大40倍 | D．标本的体积放大400倍 |
（1）视野中央 右上 （2）细准焦螺旋 （3）A (4)pd
解析试题分析：(1)调换高倍镜观察前，要将观察对象移到视野中央。由于显微镜成的像为倒像，看到物象在视野右上方，实际在左下方，故要将细胞移到中央，要将装片向右上方移动。（2）物像模糊不清，这时应调节细准焦螺旋。（3）显微镜放大倍数为被观察物体的长度和宽度，倍数为目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。（4）由于显微镜成的像为倒像，故在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是“pd”。
考点：本题考查显微镜的操作相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）回答下面与家蚕有关的遗传学问题：
（1）家蚕的性别决定与XY型相反，属于ZW型。现有3组家蚕，每组中均有肤色正常蚕和皮肤油性蚕（相关基因分别为A、a且只位于Z染色体上），且雌雄各一半。请根据各组家蚕交配后的子代情况在表中填写出亲本的基因型：
（2）家蚕的黑色卵（B）对白色卵（b）为显性，绿茧（D）对黄茧（d）为显性。因为雄蚕比雌蚕体质强、出丝率高，所以尽早鉴别出蚕的雌雄在蚕种生产上具有明显的经济意义。科学家运用染色体工程学方法将第10号染色体上的黑卵基因转移（易位）到了W染色体上，这样可以借助光电自动选卵机将后代中__________色的卵杀死，留下_______色的卵。蚕卵的这种颜色变异在遗传学上称__________变异。现有纯合黑卵绿茧和白卵黄茧未交配过的雌雄蚕蛾若干，你如何确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律？请用遗传图解表示（只要求写出各代的基因型）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（8分）
（1）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。
| 样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 样方面积（m2） | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 田螺数量（只） | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
| 甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
| 个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
| 乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | | | | | | | |
| 个体数 | 196 | 168 | 36 | | | | | | | 400 |
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回答下列有关细胞、遗传信息传递和表达的问题。（10分）
下图甲所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B、C、D），乙图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。请据图回答下列问题：
（1）图甲中B为________。从图看，该图不是原核细胞，其理由是_________________。
（2）用含18O标记的丙氨酸的培养液培养图甲细胞，若图甲细胞能合成胰岛素，则图甲细胞是 。
（3）若图甲细胞因渗透作用失水，则细胞形态会___________。
（4）图乙中，①过程发生在 期。rRNA的合成与细胞核中的结构 有关，a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 。（填a→b或b→a）
（5）图乙中，参与④过程进行的细胞器有 。真核细胞中能为上述过程提供能量的结构是 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_____。
(3)生长素类似物A应溶解于_______________________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________________对实验结果的影响。
(4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是______________________________________。
(5)图2中，浓度0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________ (选填下列选项前的字母)。
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。
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（10分）回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题：
为探究光合作用有关问题，某研究学习小组同学设计了以下几个实验。
I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响：
在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚，编号a、b、c；大棚a不盖膜（自然通风），大棚b盖膜，大棚c盖膜并在白天人工补光；定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率，结果如下图所示（假设植株大小一致，生长正常，栽培管理条件相同）：
1.比较曲线a与曲线b，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是____________、_______________。曲线b的“午休”现象相对不明显，其可能原因是__________________。
2.曲线c净光合作用强度高于曲线b，原因是补充光照使光反应产生更多的______________用于暗反应。
3.大棚a中的植物在中午12点时，光合总产量相对值为____________，大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_______（高\低\相等\不能确定）。
4.7点时与18点时，大棚b中植物的净光合作用强度大于a，其主要原因可能分别是____________________________、____________________________。
II、该研究学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图。
5.下列分析正确的是（多选）
| A．叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势 |
| B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
| C．实验2～4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
| D．实验2～4d，光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的 |
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（10分）下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。据图回答：
（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用速度随 的增加，成正比例增加。这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的 阶段。
（2）从甲图可见，在光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于 ，此时主要是光合作用的 阶段受到限制。
（3）乙图中C点表示植物生长的 。出现CD段的原因是 。
（4）丙图表示A、B两种植物的光合速率与光照强度的关系。A植物曲线与横坐标交叉点表示： ；B植物曲线与纵坐标交叉点表示： 。当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速率相同。A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系)。请据表和图回答问题。
| 被食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
| 螺蛳 | √ | | √ | | |
| 鲫鱼 | √ | √ | √ | | √ |
| 轮虫 | √ | | | | |
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(16分)果蝇为二倍体生物，易饲养、繁殖快，广泛用于遗传学研究。请回答下列问题：
(1)研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为AaB，若该果蝇未发生变异，则该果蝇中只有一个B出现的原因是__________________。
(2)果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(B、b)控制。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，F1个体相互交配得F2，杂交结果如乙图所示。则F2可能出现的基因型有______种，F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是______，让F2个体自由交配，F3灰身雌果蝇出现的概率是______。
(3)核辐射是诱发基因突变的因素之一，某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群，比较他们子代的性状比例。如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐性突变，并且是致死的(若该性状能表现出来，果蝇就会死亡)，则后代雌、雄性别之比的变化趋势是______。
(4)二倍体动物缺失一条染色体称为单体，大多数单体动物不能存活，但在果蝇中，点状染色体(IV号染色体)缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代。现利用染色体正常的无眼果蝇与Ⅳ号染色体单体的有眼(纯合，显性)果蝇交配，探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。
实验步骤：
①让正常无眼果蝇与有眼(纯合，显性)单体果蝇交配，获得子代：
②统计子代的表现型，并记录。
实验结果预测及结论：
①若子代中出现____________，则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上；若子代全为____________，说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上，
②若确定了无眼基因位于Ⅳ号染色体上。则将染色体正常的有眼(纯合)果蝇与Ⅳ号染色体单体的无眼果蝇交配，后代出现IV号染色体单体的有眼果蝇的概率为______。
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