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    下列有关神经细胞离子通透性和膜电位变化的叙述，其中正确的是（　　）
    A、Na+通透性增大时会造成去极化现象
    B、神经细胞膜对K+的通透没有限制
    C、神经细胞的静息膜电位为零
    D、K+流入细胞时有利于膜极化状态的恢复
    考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位．
    解答： 解：A、静息电位为内负外正，Na+通透性增大时会内流增加，造成去极化现象，A正确；
    B、神经细胞膜对K+的通透有限制，会维持正常的静息电位，B错误；
    C、神经细胞的静息膜电位为内负外正，C错误；
    D、K+流出细胞时有利于膜极化状态的恢复，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查动作电位的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于蓝藻的说法，不正确的是（　　）
    A、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的
    B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    C、蓝藻的进行光合作用的细胞器是叶绿体（内含有藻蓝素和叶绿素）
    D、蓝藻是能自养的原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）．下列有关说法正确的是（　　）
    A、造成B、C两试管实验数据差异的主要原因是由于细胞呼吸分解的底物不同
    B、当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高
    C、一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB=hA
    D、三支两试管有色液滴右移的速率一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法叙述正确的是（　　）
    A、人体细胞厌氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATP
    B、动物细胞中线粒体是产生二氧化碳的唯一场所
    C、人的成熟红细胞通过需氧呼吸满足对能量的需要
    D、安静状态下和长时间剧烈运动中产生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量μL?g-1?h-1）．据表分析下列说法错误的是（　　）
    植物器官呼吸速率植物器官呼吸速率
    胡萝卜根25大
    麦    		种子（浸泡15h）胚715
    叶440胚乳76
    苹果果肉30叶266
    果皮95根960-1480
    A、同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异
    B、种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛
    C、测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量
    D、不同植物的同类器官呼吸速率不同，根本原因是细胞内呼吸酶数量和活性不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（　　）
    A、生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
    B、参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    C、③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2
    D、开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象．下列几种说法中错误的是（　　）
    A、该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
    B、把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果
    C、如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象
    D、本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料，设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型．
    （1）该实验设计原理是遵循遗传的
     
    定律．
    （2）请完善下表中的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）．
    选择的亲本及交配方式预测的实验结果结 论（紫花基因型）
    第一步：
    ①
     
    		出现性状分离Dd
    ②
     
    		③
     
    第二步：
    紫花植株×红花植株    		全为紫花DD
    ④
     
    		⑤
     
    （3）该植物的种子的形状有饱满和皱缩之分，科学家研究发现种子的形状是与其内的淀粉含量有关．相关研究
    的部分信息如图所示，请据图回答：
    ①图示反映了基因控制性状的方式是
     
    ．
    ②由图可判断，该植物的AGpaes基因1突变为AGOaes基因2最可能是发生了
     
    ．
    （4）该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的，判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交，看是否存在
     
    ．基因突变使基因频率改变了，生物
     
    （一定/不一定）进化了．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在裸岩上的演替示意图，下列叙述正确的是（　　）
    裸岩阶段→甲→苔藓阶段→乙→灌木阶段→森林阶段．
    A、发生在裸岩上的演替为次生演替
    B、图中甲、乙分别表示草本植物阶段、地衣阶段
    C、群落演替到森林阶段时，群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物
    D、群落演替过程中，物种的多样化使得群落结构较为稳定，抵御环境变化的能力增强

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