下列①～⑤是对甲～丁各对应曲线图的描述，这些描述中正确地有几项（ ）
①甲图a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响，本质是不同的
②乙图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动
③乙图中a点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体
④丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期
⑤丁图表示种群在资源有限、空间有限和受其他生物制约的条件下种群增长率的变化情况
A、一项 B、两项 C、三项 D、四项
寒假学与练系列答案科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省山一高三第二次统测生物试卷 题型：综合题
(10分)下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：
(1)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、___________ _______、_____________ ___。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________________________。
(2)若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________ ____。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量， Pn表示生物体内储存的能量，则
，其表示的生物学含义是
。
（4）下列判断正确的是（单选） 。
A．
、
、
分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链
B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％
C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104 KJ
D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化
(5)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的______ ____关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。
(6)丁图的重要意义在于实现了__________________，从而大大提高了___________ ___。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列①～⑤是对甲～丁各对应曲线图的描述，这些描述中正确地有几项（ ）
①甲图a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响，本质是不同的
②乙图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动
③乙图中a点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体
④丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期
⑤丁图表示种群在资源有限、空间有限和受其他生物制约的条件下种群增长率的变化情况
A、一项 B、两项 C、三项 D、四项
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列①～⑤是对甲～丁各对应曲线图的描述，这些描述中正确的是
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A．甲图中在a、b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响，本质是不一样的
B．乙图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动
C．丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期
D．丁图中C点表示种群数量达到最大值K
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科目：高中生物 来源：2010年浙江建德市三校第二次联考（理综生物）部分 题型：单选题
下列①～⑤是对甲～丁各对应曲线图的描述，这些描述中正确地有几项（ ）
①甲图a点温度和b点温度时酶的活性都很低，但它们对酶恬性的影响，本质是不同的
②乙图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动
③乙图中a点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体
④丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则DE表示有丝分裂末期
⑤丁图表示种群在资源有限、空间有限和受其他生物制约的条件下种群增长率的变化情况
| A．一项 | B．两项 | C．三项 | D．四项 |
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