分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ中为全中,说明DNA分子是半保留复制,一条链为14N,另一条链为15N.Ⅱ中一半为轻,一半为中,说明复制两次后一半DNA都是14N,另一半DNA中一条链为14N,另一条链为15N.
解答 解:(1)Ⅰ代细菌DNA分子离心后都为中,说明一条链是14N,另一条链是15N.
(2)据图分析,14N、15N-DNA分子在含15N的培养基上繁殖一代,由于半保留复制,产生的两条子代DNA分别为全15N-DNA分子和14N、15N-DNA分子(混合型DNA分子),将该DNA做离心处理,产生的DNA沉淀应该分别位于试管的下部和中部.
(3)若将15N-DNA(亲代)的大肠杆菌在14N培养基上连续复制3次,根据DNA分子半保留复制特点,所产生的子代DNA中全含15N(重DNA)、一条链含15N(中DNA)及两条链均不含15N(轻DNA)的比例为0:2:6,在这些子DNA中,含15N的链与全部子DNA链的比例为2:16=1:8.
(4)由于DNA分子的两条链之间的碱基遵循碱基互补配对原则,一条链上的A与另一条链上的T相等,一条链上的G与另一条链上的C相等,因此DNA分子中两条单链上的$\frac{A+G}{T+C}$互为倒数,一条单链中$\frac{A+G}{T+C}$=1.5,此比例在其互补链中的比值是$\frac{2}{3}$,整个DNA分子中该比值是1;双链DNA分子中A+G的总含量占50%.
故答案为:
(1)14N 15N
(2)
(3)0:2:6 1:8
(4)$\frac{2}{3}$ 1 50%
点评 本题考查DNA分子中的碱基互补配对原则和DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 | |
B. | 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 | |
C. | 雄性激素、雌激素、孕激素、胰高血糖素 | |
D. | 甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞只能分泌递质,内分泌细胞只能分泌激素 | |
B. | 除激素参与体液调节外,一些化学物质也能调节生命活动 | |
C. | 与体液调节相比,神经调节迅速而准确 | |
D. | 激素的分泌量可随内、外环境的改变变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑毛鼠是杂合子 | |
B. | 纯合的黄毛基因型可能致死 | |
C. | 黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因 | |
D. | 黄毛是由多个基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上 | |
B. | F1产生基因组成为YR的卵细胞与基因组成YR的精子数量之比约为1:1 | |
C. | F1产生的精子中,YR型精子与yr型精子的数量比约为1:1 | |
D. | 基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞之间的随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a③b④ | B. | a①b④ | C. | a①b⑤ | D. | a②b⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次,则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的$\frac{1}{2}$n-1 | |
B. | 侵染过程的“合成”阶段,噬菌体 DNA 作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 | |
C. | 为确认何种物质注入细菌体内,可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质 | |
D. | 该实验证明 DNA 是主要遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
血型 | 基因型 |
A | IAIA、IAi |
B | IBIB、IBi |
AB | IAIB |
O | ii |
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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