【题目】癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。incident 研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员进行如下实验：
免疫组小鼠：每周注射 1 次含失去增殖活性的 iPSC 悬液，连续4周；
空白组小鼠：每周注射 1 次不含失去增殖活性的 iPSC 的缓冲液，连续4周。
实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与 iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。
血清 细胞与抗体的结合率（%） 细胞 | iPSC | DB7 | MEF |
免疫组 | 77 | 82 | 8 |
空白组 | 10 | 8 | 9 |
（1）比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了__________免疫。
（2）表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7具有可以与抗iPSC的抗体结合的________，iPSC具有潜在的预防和治疗癌症的应用前景。
（3）实验二：为了验证 iPSC 也能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫。研究人员另取小鼠进行实验，下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择 A～F 填入①～④处，则③_______， ④___________。
【答案】体液 抗原 F A
【解析】
1、分析表格数据：免疫组的DB7和iPSC细胞与抗体结合率明显高于正常细胞，说明生活的iPSC细胞刺激机体产生的抗体，同样对DB7细胞起作用，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。
2、分析题图：A鼠肿瘤变大，B鼠肿瘤变小。①步骤小鼠注射后产生肿瘤，故①注射的是癌细胞（DB7）；②步骤注射后需要在4周后提取，故2号小鼠注射的是失去增殖活性的iPSC，目的是促使2号小鼠产生免疫反应；③步骤注射的是T细胞（这里边包含已经产生的效应T细胞），注射到1组，由于iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，则2组产生的免疫细胞也能对抗1组小鼠的肿瘤，则1组小鼠的肿瘤会变小。
（1）实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率。比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体，发生了体液免疫。
（2）综合表中全部数据，免疫组的DB7和iPSC细胞和抗体结合率都比较高，而正常细胞和抗体结合率比较低，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。
（3）实验二：要验证iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，实验过程中，一组小鼠注射DB7（标记为1组），一周后皮下形成肿瘤。随后小鼠肿瘤体积逐渐增大，另一组（标记为2组）注射iPSC，4周后，取其T细胞（这里边包含已经产生的效应T细胞）注射到1组，由于iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，则2组产生的免疫细胞也能对抗1组小鼠的肿瘤，则1组小鼠的肿瘤会变小。因此对照图示过程判断：③是F，即T细胞，④是A，即肿瘤逐渐变小的小鼠。
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【题目】左图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图为某一种群数量变化。请据图回答：
（1）左图中雷鸟和狼之间的关系为 ___________________。
（2）若第二营养级粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 ________________。
（3）若图种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为________________(K1/K2/K），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为___________(用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。若图种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化为曲线．且种群数量为K时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是________________________。
（4）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增 加的重量为80g，那么共消耗植物___________g。
（5）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的_____________________________________________功能。
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【题目】乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：
（1）玉米秸秆经预处理后，应该选用_______酶进行水解，使其转化为发酵所需的葡萄糖。
（2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？________。
A．酿制果醋的醋酸菌 B．生长在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌 D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
（3）从生物体中提取出的酶首先要检测________________，以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用__________________技术。
（4）发酵阶段需要的菌种是________，在产生酒精时要控制的必要条件是________。
（5）玉米秸秆还可以通过纤维素分解菌的作用用于秸秆还田，增加土壤肥力。用_____________法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会出现透明圈，其大小能反映_____________________。
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【题目】假设萌发的种子进行呼吸时分解的底物只有葡础糖，且无氧呼吸方式为发酵。下列判断错误的是（ ）
A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸
B.若既不吸收O2同时也不释放CO2，则该细胞可能已经死亡
C.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则无氧呼吸速率大于有氧呼吸速率
D.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸
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【题目】图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：
（1）生态系统最基本的生物成分是_________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第__________营养级。
（2）从图1所示的营养关系分析，属于分解者的有__________。有机碎屑被彻底分解产生的__________（至少写出两类）等供生态系统循环利用。
（3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有__________结构。
（4）下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________（填序号）。
①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度
（5）图2是图1生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a~e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在_________（填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为__________（用图2中字母和计算符号表示）。
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【题目】下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是（ ）
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中的氧气进入③中被利用。至少要穿过6层膜
C.浆细胞分泌的抗体主要分布于组织液及外分泌液中
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
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【题目】生物技术在生产实践中有广泛应用，请回答相应问题：
（1）腐乳制作中盐、酒和各种香辛料的作用的共同之处是___________。
（2）如图是某生物活动小组记录的3种食盐浓度下泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图，据图分析选择___________浓度的食盐制作，且在___________天以后食用较为适宜。
（3）用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：涂布的3个平板，统计的菌落数分别是27、169和176，取平均值124。请对该实验结果的可信度进行_________。
（4）图中所示的接种方法不能对土壤中的纤维素分解菌进行准确计数，其原因是___________。
（5）萃取法提取薄荷油，用石油醚室温浸泡薄荷粉末而不用加热浸泡的原因是___________。
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【题目】下表为科研人员对一草地进行的能量流动分析（单位：J/公顷·年，GP表示总同化量，NP表示净同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R）。图中食物链中Ⅲ为植物，Ⅱ为田鼠，Ⅰ为鼬。
（1）表中缺少的生态系统的组成成分是______；碳元素在生物群落中主要以______形式存在。
（2）该草地中所有田鼠称为一个________；草地上的植物有蓄养水源，调节气候的功能，体现了生物多样性的________价值；田鼠和鼬可以根据对方留下来的气味去猎捕或躲避猎捕，说明信息传递具有________功能。
（3）流经这个生态系统的总能量约为________J/公顷·年，表中显示能量流动的特点是________。
（4）通过对表中田鼠的能量流动数据分析，可以判断该生态系统是一个________（填“开放”、“相对封闭”）的生态系统。
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【题目】图表示甲乙两种植物在适宜温度的条件下，二氧化碳吸收量随光照强度的变化而变化的曲线。据此分析回答下列问题：
（1）c点时，甲植物总光合的量_________（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物总光合的量。
（2）d点后，限制乙植物光合作用进一步增强的内因有_________。（回答两点即可）
（3）NH4+是植物从土壤中吸收的氮素，现提供大量的乙植物的离体根、适宜浓度的硫酸铵水溶液、氮气、氧气、奈氏试剂等，请设计实验探究乙植物根吸收NH4+的方式是主动运输还是协助扩散。写出实验设计思路，预期结果和结论。
注：①奈氏试剂遇NH4+要生成红色沉淀，且随NH4+的浓度增加而颜色会加深。
②实验中所用试剂或物质对根细胞均无伤害作用。
③不考虑根细胞无氧呼吸产生能量对NH4+吸收的影响。
实验设计思路：将离体根随机均分成A、B两组，分别加入等量的硫酸铵溶液，________，一段时间后加入奈氏试剂，比较两组溶液颜色的深浅。
预期结果和结论：若________________________，说明植物根细胞吸收NH4+是主动运输；若_______________________，说明植物根细胞吸收NH4+是协助扩散。
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