精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于胚胎工程的相关叙述不正确的是        

A.哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植
B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C.胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取
D.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

D

解析试题分析:哺乳动物体细胞的全能性较低,故体细胞核的移植成功率小于胚胎细胞核移植,故A正确。诱导胚胎干细胞分化成器官培养基中不需要加入饲养层细胞,加入牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质,故B正确。胚胎干细胞是一类未分化,可以从早期胚胎中分离获取的二倍体核型,故C正确。胚胎分割是将桑椹胚或囊胚,囊胚期的内细胞团均等分割,故D错误。
考点:本题考查胚胎工程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此可以判断下列说法错误的是(  )

A.琼脂块中生长素浓度在b点浓度时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 ( )

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是

A.利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株
B.利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌
C.利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌
D.利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA连接酶和DNA聚合酶的叙述中,正确的是

A.两者催化同一种化学键形成 B.两者催化同一种化学键断裂
C.两者都参与目的基因与载体的结合 D.两者都参与遗传信息的表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是

A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①
B.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②
C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述,正确的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
C.成熟卵细胞与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植
D.体外受精胚胎工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从1997年开始,我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物,方法是

A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒
B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒
C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达
D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(    )

A.都属于可遗传的变异B.产生的变异均对生物有利
C.都能产生新的基因D.均可在光学显微镜下观察到

查看答案和解析>>

同步练习册答案