A. | 温度升高过氧化氢的分解速率加快 | |
B. | 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 | |
C. | 鸟胃中的肉块消失 | |
D. | 滴加新鲜肝脏研磨液提高过氧化氢的分解速率 |
分析 1、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能.
2、化学反应速率与其活化能的大小密切相关,活化能越低,反应速率越快,因此降低活化能会有效地促进反应的进行.
3、无论是酶(有机催化剂)还是无机催化剂都能降低活化能,促进反应的进行,使反应变得更容易发生.
解答 解:A、升高温度,提高分子的能量,过氧化氢的分解速率加快,不涉及“降低化学反应活化能”原理,A正确;
B、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率中FeCl3作为催化剂,故涉及“降低化学反应活化能”原理,B错误;
C、鸟胃中的肉块消失是因为胃中含有消化酶,故涉及“降低化学反应活化能”原理,C错误;
D、肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,促使过氧化氢的分解,故涉及“降低化学反应活化能”原理,D错误.
故选:A.
点评 本题以催化剂的作用原理为主线,考查酶及催化剂有关知识,酶作为催化剂的作用原理是能降低化学反应的活化能,故有酶参与的生理过程均涉及“降低化学反应活化能”,同样无机催化剂也能降低化学反应的活化能,只是催化效率不如酶的催化效率高.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性 | |
B. | 一个完善的生态系统不需要从外界获得物质和能量补给,就能长期维持其正常功能 | |
C. | 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 | |
D. | “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核 | B. | 细胞膜上的脂双层 | ||
C. | 细胞膜 | D. | 细胞膜上的糖被 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 | |
B. | 用清水作溶剂制成的健那绿染液对口腔上皮细胞进行染色 | |
C. | 发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深 | |
D. | 制作洋葱根尖分生区装片时,染色前需要用清水洗去解离使用的药液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2的产生过程中都有ATP的合成 | |
B. | 细胞呼吸中水被利用的过程有ATP的合成 | |
C. | [H]的产生过程一定伴随着ATP的合成 | |
D. | 呼吸酶的合成过程一定伴随着ATP的水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA双链极性反向平行 | |
B. | 碱基按腺嘌呤与胸腺嘧啶,胞嘧啶与鸟嘌呤互补配对 | |
C. | DNA分子排列中,两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化 | |
D. | DNA两条链之间碱基对的长度大致相等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是( )
A.细胞核一般位于细胞的中央
B.细胞核中的DNA储存着遗传信息
C.核膜把核内物质与细胞质分开
D.核孔实现核质之间的物质交换
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,并提出“基因位于染色体上”的假说.下列有关该假说的叙述错误的是( )
A.染色体在配子形成和受精过程中,有相对稳定的形态结构
B.在体细胞中,基因均成对存在于染色体上
C.萨顿假说的提出运用了类比推理方法
D.非同源染色体自由组合时,非同源染色体的非等位基因也自由组合
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