大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属于神经调节
B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节
C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞
D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复
科目:高中生物 来源:2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命的精彩在于生物种类的众多及形态的多样,螺旋现象也普遍存在于多种物质或结构中,下列有关说法不正确的是
A、某些蛋白质具有的螺旋结构,有助一于维持其特有的功能
B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA的双链也随之解旋
C.DNA具有规则的双螺旋结构,这决定了其结构的稳定性
D.水绵的叶绿体呈螺旋状,很好地证明了光合作川的场所及条件
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期 | |
B. | 该细胞中含同源染色体和染色单体 | |
C. | 该图显示细胞处于有丝分裂后期 | |
D. | 该细胞最后会形成一个卵细胞和与一个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得 | |
B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
C. | 植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组 | |
D. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 乙和丙 |
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