A. | 生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系 | |
B. | 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 | |
C. | 各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能 | |
D. | 生命系统各层次间是不能演变和进化的 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、生命系统结构层次中包括生态系统层次,而生态系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体,A错误;
B、生命系统各结构层次是层层相依的,B错误;
C、生命系统各层次层层相依,又各有特定的组成、结构和功能,C正确;
D、细胞是生物圈中最基本的生命系统,原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 题型:选择题
在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是( )
A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体不具有两个亲本遗传性状的是
A 组织培养 B细胞融合 C 细胞核移植 D 体外受精
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制两对相对性状的基因自由组合,当F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1时,F1与隐性个体测交,得到的分离比分别是
A.1∶3、4∶1和1∶3 B. 1: 3、1: 2: 1 和 3: 1
C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊泡、高尔基体 | B. | 内质网、高尔基体 | C. | 囊泡、线粒体 | D. | 囊泡、内质网 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在不同植物细胞内其数量基本相同 | |
B. | 是植物合成蛋白质的主要细胞器 | |
C. | 是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 | |
D. | 含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃上皮细胞吸收酒精 | B. | 肝细胞吸收组织液中的氨基酸 | ||
C. | 肾小管细胞重吸收原尿中的葡萄糖 | D. | 红细胞吸收血浆中的钾离子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ 为携带者,可以准确判断的是
A.该病为伴X染色体隐性遗传 B.II-4肯定是致病基因的携带者
C.II一7是携带者的概率为1/2 D.Ⅲ一8是正常纯合子的概率为1/3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com