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    如图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲和图乙所示的过程中，应该都会用到的动物细胞工程技术是 。

    （2）图甲中②过程常在制备单克隆抗体需要借助动物细胞融合技术，其过程中动物细胞融合所特有的方法是使用 诱导细胞融合。

    （3）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？请说明原因

    。

    （4）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能（ ）

    A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优良个体

    C．用于保存物种 D．改变动物的核基因

    （5）在制备单克隆抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，第一次筛选获得 ；第二次筛选获得 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某些生彼^学概念间的关系，其中I代表整个大圆，II包含IV。下列各项不符合关系的是（ ）

    A.I体液；II细胞外液；Ⅲ细胞内液；Ⅳ组织液

    B.I突触；II突触前膜；Ⅲ突触后膜；IV突触小泡

    C.I动物生命活动的调节；Ⅱ体液调节；Ⅲ神经调节；Ⅳ激素调节

    D.I兎疫；II特异性免疫；Ⅲ非特异性免疫；Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是

    A.囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异

    B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

    C.基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

    D.皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某一DNA片段，下列关于该图的叙述，正确的是

    A.若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子

    B．②处是磷酸二脂键，断裂时需要消耗水

    C．该片段中含有3个碱基对，所以含有3种脱氧核苷酸

    D．DNA复制过程需要解旋酶作用于①处，而转录不需要

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔用具有两对相对性状的豌豆做亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这种比例无直接关系的是

    A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆

    B.F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1:1:1:1

    C.F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的

    D.F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞。其过程如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞

    B.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

    C．②过程需要筛选出既能无限增殖又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞并克隆单个杂交瘤细胞

    D．过程③中由于抗体具有高度特异性使其跟踪作用非常准确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在动物激素中，有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的，另一些种类则不需要通过囊泡分泌．激素的囊泡分泌存在两条分泌途径：激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；激素合成后暂时储存在细胞内，受到胞外信号刺激时再释放出去，称为调节型分泌途径．研究者据此提出实验思路如下：
    （1）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度为150mg/dL）
    甲组：培养液+胰岛B细胞+①
    乙组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）
    丙组：培养液+胰岛B细胞+Y物质（细胞内囊泡运输抑制剂，用生理盐水配制）
    （2）适宜条件下培养合适时间，检测各组培养液中②的含量．
    请回答：
    （1）实验目的：探究胰岛素的分泌途径．
    （2）设置丙组的作用是为了研究胰岛素是否通过囊泡分泌．
    （3）题中①是生理盐水，②胰岛素．葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是作为胞外信号．
    （4）若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的，请将下列表格填写完整．
    序号预期检测结果结论
    一两组检测结果一致胰岛素只存在调节型分泌途径
    二甲组检测结果：有胰岛素；乙组检测结果：没有胰岛素胰岛素只存在组成型分泌途径
    三（两组检测结果在坐标系中用柱形图表示）胰岛素存在两条分泌途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．构成原核生物的原核细胞多种多样，结构也不完全一样，体现了细胞的（　　）
    A．特殊性B．多样性C．统一性D．一致性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲为正常人体某种激素分泌的分级调节示意图，其中a、b、c表示三种不同的激素．如图乙为高等动物神经系统局部亚显微结构模式图．请据图回答问题．（在“[]”内填字母，在横线上填名称）

    （1）据甲图激素a的名称是促甲状腺激素释放激素．当机体受到寒冷刺激时，血液中c的含量增加，则机体的产热量会增加，血液中c的含量将对图中③、④处的作用均为抑制（促进/抑制），内环境稳态的这种调节机制称为（负）反馈调节．
    （2）图乙是突触的亚显微结构模式图．兴奋在此处单向传递，是因为此处所包含的神经递质只能由[8]突触前膜释放，进入突触间隙，作用于[9]突触后膜．

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