A、甲叶片比乙叶片重 |
B、乙叶片比甲叶片重 |
C、两叶片重量相等 |
D、以上三种情况都有可能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境 |
B、A的基因频率将逐渐增加,而a的基因频率将逐渐下降 |
C、在持续选择条件下,a基因的频率不可能降为0 |
D、由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂 |
B、E的结构特点是具有一定的流动性 |
C、抗体的分泌体现了E的选择透过性 |
D、完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中,若有一种遗传病,只能由父亲传给儿子,不传给女儿,则该致病基因一定位于图中Y的差别部分 | ||
B、从图2可知,甲病属于常染色体上的隐性遗传病 | ||
C、若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是
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D、设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
B、细胞衰老时,细胞核的体积减小,核膜内折,染色质收缩、染色加深 |
C、在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的 |
D、癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快,细胞表面的糖蛋白少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂时同源染色体互相分离,这与孟德尔所称成对的基因互相分离至配子中相符合 |
B、各对染色体或各对基因之间形成配子时,有自由配合的情形 |
C、基因就是染色体 |
D、染色体的个数与基因的数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份 |
B、胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎 |
C、胚胎分割技术应属于有性生殖 |
D、通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同 |
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