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    12．下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述，错误的是（　　）
    A．都与能量转换有关B．基质中都含有DNA
    C．都有增大其膜面积的结构D．所含酶的种类相同

    分析 线粒体和叶绿体的共同特点：都是具有双膜结构的细胞器，都含有少量DNA和RNA，都是与能量转换有关的细胞器，都有增大膜面积的方式．

    解答 解：A、叶绿体能将光能转变成化学能储存在有机物中，线粒体把有机物中的化学能转变成热能和ATP中的活跃的化学能，二者都与能量转换有关，A正确；
    B、线粒体和叶绿体基质中都含有少量DNA，B正确；
    C、叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积，线粒体内膜通过向内凹陷增大膜面积，C正确；
    D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，二者进行的生理过程不同，酶的种类不同，D错误．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生对线粒体和叶绿体的结构、功能的比较掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．下列各项叙述与图曲线相吻合的是（　　）
    A．离体组织细胞中酶的活性随环境温度的变化趋势
    B．K+进入轮藻细胞的速率随细胞外氧气浓度的变化趋势
    C．葡萄糖进入红细胞的速率随膜内外葡萄糖的浓度差的变化趋势
    D．恢复力稳定性随生态系统中动植物种类的变化趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．卵细胞和精子形成过程中的不同点是（　　）
    A．同源染色体的分离B．细胞质的分裂
    C．DNA分子的复制D．联会形成四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在（　　）
    A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（　　）
    A．两种生物的生活环境不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同
    C．DNA分子中碱基配对方式不同D．染色体着丝点的数目不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是（　　）
    A．先分析一对相对性状，后分析多对相对性状
    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
    C．正确地选用果蝇作为实验材料
    D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某动物的基因型为AaBb．下图甲表示该动物产生的一个精细胞中有关基因在染色体上的分布，乙和丙是该精细胞形成过程中的细胞分裂图．据图回答：

    （1）乙细胞处于有丝分裂后期，移向同一极的基因有A、a、B、b．
    （2）丙细胞的名称是初级精母细胞，细胞中染色体数和DNA分子数之比为1：2．
    （3）与图甲精细胞同时产生的精细胞还有3个，基因型分别是Ab、aB和aB（不考虑基因突变和交叉互换）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．动物细胞有丝分裂后期的显著特点是（　　）
    A．纺锤体消失B．DNA数量加倍C．着丝点分裂D．形成细胞板

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（　　）
    A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子
    C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子

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