A. | 人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量 | |
B. | 正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量 | |
C. | 细胞内自由水的含量一般高于结合水含量 | |
D. | 活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目 |
分析 肌肉细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
解答 解:A、人剧烈运动时,肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,而肌细胞无氧呼吸产生的是乳酸,没有二氧化碳生成,因此呼吸作用消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量,A错误;
B、正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量,这样才有有机物的积累,B正确;
C、细胞中的水主要以自由水存在于细胞质基质中,所以含量一般高于结合水含量,C正确;
D、活细胞中,含量最多的化合物是水,所以氢原子数目多于氧原子数目,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞水的存在形式、光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞处于减数第二次分裂前期 | |
B. | 图中细胞的染色体和四分体的数目分别是16和8 | |
C. | 染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 | |
D. | 染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 鼠 | 蛇 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
限制性核酸内切酶 | 识别序列和切割位点 | 限制性核酸内切酶 | 识别序列和切割位点 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | G↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A. | 限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部 | |
B. | 限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端 | |
C. | 一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列 | |
D. | 不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{7}{8}$,图中(A+T)/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性 | |
B. | 甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸 | |
C. | 形成丙图③的过程可发生在拟核中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核 | |
D. | 丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体无法通过自身调节维持稳态 | |
B. | 参与对视觉信号作出判断与反应的神经中枢只有大脑皮层的视觉中枢 | |
C. | 由图中数据可推测,乙醇能影响兴奋在神经纤维上的传导而不影响神经递质与相应受体的结合 | |
D. | 图中数据可表明,乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低机体反应速度和判断能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都能找到 | |
B. | 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 | |
C. | 碳元素是最基本元素,原因是其在细胞中含量最多 | |
D. | 组成人体细胞的化学元素中,含量最多的四种元素是C、H、O、K |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是
A.图中①、②两物质依次是H2O和O2
B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行
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