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【题目】研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠(每种激素在不同组别的剂量相同),分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化,如下表。下列相关叙述错误的是

A.本实验的自变量是不同的激素处理

B.处理前测定血液中葡萄糖含量,在实验中起对照作用

C.激素X可升高血糖,同时也促进胰高血糖素升高血糖

D.检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测

【答案】C

【解析】

分析表格信息可知:本实验的自变量是不同的激素处理,A正确;处理前测定血液中葡萄糖含量,其作用是和实验后测定血液中葡萄糖的含量作对照,B正确;表中的甲组数据可以说明胰高血糖素单独作用能升血糖,乙组数据说明激素X单独作用不能升高血糖,丙组的数据说明胰高血糖素和激素X共同作用升高血糖的效果强于甲组可见激素X的作用是通过促进胰高血糖素生理作用的发挥而使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖,C错误;尿糖中的“糖”属于还原糖,因此检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得气体体积变化如图乙所示。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置。实验时,试管内变化的气体是____________

(2)若此时图甲植物光照强度为15 klx,则1 h光合作用产生的气体量为________mL。若此时植物叶片的呼吸熵(CO2/O2)为0.8(呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值),那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,还需从外界吸收________mL CO2

(3)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组实验装置与实验组实验装置的区别是____________。如果对照组在相同光照条件下,毛细刻度管中的红色液滴较实验组向右移了5 mL,其原因是________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某神经调节示意图,有关说法正确的是(  )

A.针刺肌肉后,图中电流计发生两次方向相反的偏转

B.图中反射弧的效应器是肌肉

C.针刺手指皮肤后,兴奋到达脊髓中枢,经过分析综合产生痛觉

D.针刺取血时未出现缩手反射,与脊髓中枢内突触的抑制有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程。请回答相关问题:

(1)在此反射弧中,神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时,膜内的电位变化为________

(2)由图可知松果体细胞的作用是将___________转变为激素信号;从而将神经调节与体液调节紧密连接起来。褪黑素由松果体细胞产生,能对身体不同部位的靶器官如下丘脑、垂体、睾丸等起作用的原因是__________________

(3)若要通过实验证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,实验设计思路是:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙两组。甲组切除松果体,注射适量的褪黑素,乙组切除松果体,注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间,每天定时测量血液中雄激素含量。此实验过程能否得出正确的结论?请说明原因_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是

A. 该分泌物既可以是激素,也可以是气体

B. 可在大脑组织周围的毛细血管中检测到该分泌物

C. 若靶细胞属于垂体,则分泌细胞一定是下丘脑细胞

D. 体温调节和血糖平衡调节可能涉及这种调节方式

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【题目】如图表示一酶促反应,它所反映的酶的一个特性和abc最可能代表的物质依次是( )

A. 高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽

B. 专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖

C. 专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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【题目】适当补碘有益于人体健康,但碘是否越多越好呢?

1)如图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果,据此结果可推出的结论是_________________________________________________________________

下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响:

材料用具:鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只,普通饲料(缺碘,其他营养面),五组不同浓度的碘水溶液(碘水饲喂量:3毫升/10/每日),红外微光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺大小).

2)实验步骤:

将小鼠随机平均分成五组,__________,并编号ABCDE

用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小,计算平均值,并记录,以备和实验后数据相比较;

实验处理,分别给ABCDE组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加________________________________________________________________

将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;

一段时间后,___________________________________________________________,比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。

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【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如图所示曲线,下列有关说法正确的是( )

A. BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱

B. CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C. FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱

D. H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题:

1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是_____________________。若是d过程也不发生,则此时该细胞内进行的生理过程是(用化学反应式表示)_________________________

2)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________

C点时,该植物的总光合速率为______________mg/dm.2.hC以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_________________________

3)适当提高CO2浓度时,C点将_______(填“上移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将________________(填“左移”或“右移”)。

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