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    下列关于种群特征的叙述不正确的是

    A．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

    B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

    C．间隔五米种植行道树属于种群的空间特征

    D．瓢虫的分布方式是集群分布

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某动物的一个精原细胞示意图，下列有关说法正确的是

    A．A和a、B和b属于同源染色体

    B．A和a的分离发生在减数第一次分裂末期

    C．A和B的组合发生在减数第一次分裂后期

    D．如果产生一个Ab的精细胞，则随之产生的其他精细胞为AB、aB、ab

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素的叙述，正确的是

    A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关

    B．留有芽和幼叶的插条能产生生长素，扦插时易生根

    C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

    D．导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示池塘生态系统的模式图，请据图回答下列有关问题：

    （1）该生态系统有________________条食物链，人占第____________营养级。

    （2）该生态系统的次级消费者是_______________，分解者是___________________。

    （3）该生态系统两大主要功能是________________和___________________。

    （4）池塘中不同鱼类的分布体现了群落的_______________结构。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物网中不存在的生态系统成分是

    A．生产者 B．消费者

    C．杂食性动物 D．非生物物质和能量、分解者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于免疫系统的说法正确的是

    A．各种免疫器官都能产生免疫细胞

    B．T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞

    C．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

    D．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴细胞、溶酶体等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法，错误的是

    A．解离：使用1:1的盐酸和酒精混合液

    B．漂洗：使用清水清洗药液，防止解离过度

    C．染色：碱性染料吡罗红能使染色体着色

    D．制片：使细胞分散开，有利于观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞生长、分化的理解正确的有（ ）

    A．发育成熟的个体中不再有细胞分化现象

    B．细胞由小长大，和外界环境的接触面积增大，物质交换效率增强

    C．同一个体的不同组织细胞中的基因相同，但酶的种类和数量可能不同

    D．高度分化的细胞没有全能性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是( )

    A．细胞凋亡与基因选择性表达有关

    B．细胞分化时遗传物质不发生改变

    C．细胞癌变后细胞周期变长

    D．衰老的细胞体积变小，细胞核增大

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