【题目】胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白)。请回答下列问题:
(1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是_____________________。
(2)图1中启动子是________酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨苄青霉素抗性基因的作用是_________________________。
(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有___________________。
(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于_____________________________。
【答案】终止子 RNA聚合 作为标记基因,将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来 限制酶和DNA连接酶 防止胰岛素的A、B 链被菌体内蛋白酶降解
【解析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因:DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA:分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质:抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)根据题意和图示分析可知:图1基因表达载体中已有目的基因、启动子和标记基因,所以没有标注出来的基本结构是终止子。
(2)图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达即转录过程;氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因,将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来。
(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶。
(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,这样可以防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员在其他条件适宜且相同的情况下,探究光照强度和CO2浓度对水培大豆幼苗净光合速率的影响,结果如图所示(低浓度CO2对细胞呼吸速率无影响,a、b分别代表不同浓度的CO2)。据图回答下列问题。
(1)当CO2浓度为a时,A组大豆幼苗叶肉细胞产生的氧气的去向是__________。当CO2浓度为b时,C组大豆幼苗的产氧速率约为_________mg/(dm2·h)。
(2)通过分析上述研究结果可知,当CO2浓度较低时,限制光合速率的因素有__________________;当CO2浓度较高时,限制光合速率的因素是__________________。
(3)A、B、C三条曲线均交于一点,可以得到的结论是__________________。
(4)培养酵母菌以进行种群数量变化的研究、用水培法培养大豆幼苗均用到培养液,这两种培养液最显著的两个区别是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】海洋藻类上常附着有多种微生物,其中部分在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值,而部分会产生某些毒素污染环境或毒害动物,人们需要对它们进行大量的研究。请回答下列问题:
(1)若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,正确的是图______。
(2)长期保存菌种时,应将培养的菌液与___________充分混匀后,放在-20℃的冷冻箱保存,丢弃已经接种过微生物的培养基前,往往需要先行灭菌,以免____________。
(3)用稀释涂布平板法测定某种微生物的数量,在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染,检测的方法是____________________________________。
稀释涂布平板法统计的菌落数往往比样品中活菌的实际数目要低,这是因为_______。
(4)鉴别培养基中需加入_________才能对微生物中的纤维素分解菌加以筛选。鉴别培养后,培养基中出现了几个以菌落为中心的透明圈,根据___________________(填 “菌落直径”、“透明 圈直径”或“透明圈直径/菌落直径”)的大小可初步筛选出高效纤维素分解菌。
(5)发酵工程常常需要对某些微生物进行固定化,最常用的方法是______________ 法。某真菌产生的油脂不易挥发,可选用_____________(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取,其提取效率主要取决于_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】1960年,美国费城宾州大学病理系科学家发现很多慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短一小段,而9号染色体比正常人的要长一小段。实验证明这些慢性粒细胞白血病肿瘤细胞确实是从发生染色体变异的单个细胞生长而来。1973年,科学家研究发现,这些慢性粒细胞白血病患者的22号染色体和9号染色体发生了片段断裂和重接,如下图。
(1)这种变异类型属于________,该变异若发生在________细胞中,则更有可能遗传给后代。
(2)9号染色体在ABL基因处断裂,22号染色体在BCR基因处断裂。重接之后,22号染色体上形成了一个融合基因BCRABL, BCRABL基因的基本组成单位是________,在________酶的催化下,BCRABL基因转录形成mRNA,BCRABL基因的mRNA在________翻译形成一个蛋白质P210,蛋白质P210能增强的酪氨酸激酶活性,引起细胞的不受抑制的生长,最终导致慢性粒细胞白血病的发生。因此BCRABL基因是一种____________基因。
(3)科学家通过高通量筛选技术,找到了2苯胺基嘧啶(药品名格列卫)。它可以与蛋白质P210上的活性位置结合,________其活性,从而治疗BCRABL基因所引起的癌症,这也开创了靶向治疗癌症的先河。
(4)从优生优育角度考虑,可对有慢性粒细胞白血病病史的家族中的胎儿进行________检测,以确认体内是否有BCRABL基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关叙述,正确的是( )
A.若为有丝分裂,则e~f时期的细胞都含有两个染色体组
B.若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现于c~d时期
C.若为减数分裂,则c~d时期的细胞都有23对同源染色体
D.若为减数分裂,则c~d时期可能发生基因重组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】三位高中生在某个炎热夏日相约去吃冰激凌,之后两人都出现腹泻现象,于是他们怀疑冰激凌中的大肠杆菌含量超标。老师建议他们利用所学有关微生物培养的知识对冰激凌进行检测。经查阅资料后,他们提出如下实验设计思路。
立即去卖冰激凌的小店再买一个同样品牌的同种冰激凌;配制伊红-亚甲基琼脂培养基(该培养基可用来鉴别大肠杆菌,生长在此培养基上的大肠杆菌菌落呈现深紫色,并有金属光泽)、灭菌、倒平板;取10mL刚融化的冰激凌作为原液,然后进行梯度稀释,稀释倍数为1×10~1×105;取每个浓度的冰激凌液各0.1mL,用涂布平板法进行接种,每个浓度涂3个平板;在适宜温度下培养48小时,统计菌落数目。
(1)请你从下面3个角度对这三位同学的思路进行评议。
① 他们只打算对一个冰激凌进行检测,理由是:两个人吃过冰激凌后,都腹泻了,所以再检测一个就足以说明问题。你同意这样的观点吗?请阐述理由__________________。
② 有没有必要对冰激凌原液进行梯度稀释?请阐述理由____________________。(提示:我国卫生部门规定的饮用水标准是:37oC培养24h的条件下1mL自来水中细菌总数不可以超过100个;37oC培养48h的条件下1000mL自来水中大肠杆菌菌落不能超过3个)
③ 他们认为,在用该方法统计菌落数目时不需要设计对照组,所以只准备培养15个平板。你认为在这项检测中是否需要对照组?请阐述理由__________________。
(2)下图所示为4种菌落分布图,一般不能由涂布平板法得到的是_______。
(3) 如果以菌落数代表样品中的大肠杆菌数量,则统计结果比实际值是偏大还是偏小?请阐述理由__________________。
(4)如果实验结果显示检测的冰激凌中大肠杆菌超标了,接下来他们应该做什么?_____。
(5)2020年5月1日起,北京市实行新版《北京市生活垃圾管理条例》,在下列垃圾类别中,冰激凌包装袋、雪糕棒等属于_______。
A、厨余垃圾B、可回收物C、有害垃圾D、其他垃圾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理,下列有关叙述正确的是( )
A.秋水仙素诱导染色体数目加倍,作用于染色体复制的时期
B.两次使用普通西瓜的花粉作用完全相同
C.三倍体西瓜含有的同源染色体无法正常联会,一般不能形成正常配子
D.四倍体西瓜与二倍体西瓜能够杂交形成三倍体,二者属于一个物种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有时,两条X可融合成一个X染色体,称为并连X(记作“X∧X”),其形成过程见下图。一只含有并连X的雌蝇(X∧XY)和一只正常雄蝇杂交,子代的基因型与亲代完全相同。子代连续交配也是如此,因而称为并连X保持系。下列叙述错误的是( )
A.形成X∧X的过程中发生了染色体结构变异
B.染色体组成为X∧XX、YY的果蝇胚胎致死
C.在并连X保持系中,亲本雄蝇的X染色体传向子代雌蝇
D.利用该保持系,可“监控”和“记录”雄蝇X染色体上的新发突变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图中甲、乙、丙、丁代表不同的物质、细胞或个体,Ⅰ、Ⅱ代表操作过程,相关分析正确的是( )
A.若甲、乙为植物体细胞,工过程可用灭活的病毒 诱导
B.若丙为Ti质粒构建的表达载体,则丁一定为植物 细胞
C.若丁为试管婴儿,Ⅰ和Ⅱ过程都需在体外进行
D.若丙为杂交瘤细胞,Ⅱ过程需要特定的筛选
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com