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    不同的微生物对营养物质的需要各不相同．下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是 （　　）
    A、氮源物质为该微生物提供必要的氮素
    B、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
    C、碳源物质也是该微生物的能源物质
    D、水是该微生物的营养要素之一
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题是微生物的营养需求和培养基的组成和功能，确定知识点后梳理相关知识，然后根据选项提示进行判断．
    解答： 解：培养基的组成成分包括碳源、氮源，水、无机盐，有的还有生长因子，以CO2为唯一碳源的培养基培养自养微生物，培养基中还必须提供氮源，水、无机盐．
    A、氮源物质为该微生物提供必要的氮素．A描述正确．
    B、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质．B描述正确．
    C、该碳源是二氧化碳，属于无机物，不能作为微生物的能源物质．C描述错误．
    D、水是该微生物的营养要素之一．D描述正确．
    故应选C．
    点评：本题主要是培养基的组成成分及作用，考查学生对基础知识的掌握与应用．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）回答关于遗传信息传递和表达的问题．（括号中填标号横线上填文字）
    如图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答有关问题．

    （1）图一中发生在细胞核中的过程名称是
     
    ．
    （2）图一中基因表达的最后阶段是在[]
     
    中完成的，这一过程需要以mRNA为模板，还需要[④]
     
    、tRNA以及
     
    等．
    （3）图一中③称为
     
    ，③在多肽链合成过程中所起的作用是
     
    ．
    （4）一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，形成这种多聚核糖体的意义在于
     
     
    ．
    （5）在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明
     
    ．
    （6）图二为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程．对此过程的错误理解是
     
    （多选）．
    A．X在MN上的移动方向是从右到左，所用原料是氨基酸
    B．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
    C．该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同
    D．合成MN的场所是细胞核，而X一定附着在内质网上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞中遗传信息传递过程的叙述正确的是（　　）
    A、DNA复制过程只发生在有丝分裂的间期
    B、转录过程的碱基配对方式跟DNA复制过程不完全相同，跟翻译过程完全相同
    C、密码子的种类和tRNA的种类是相同的
    D、某蛋白质含有100个氨基酸，则相关的基因至少含有600个基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素．回答下列问题（[]中填编号，横线里填写文字）．

    （1）如果人突然进入寒冷环境中，通过神经调节，除肾上腺素分泌量增加外，图中激素[]
     
    分泌量也增加，以促进产热．
    （2）缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿，机体内激素③含量过低，激素①、②含量的变化趋势是
     
    ，这是一种
     
    调节机制．
    （3）图中激素X是
     
    ．若激素X的分泌增加，则d处的液体量将会
     
    ．与a处相比，d处的尿素浓度
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）人体正常饮食后，图中④
     
    分泌增加，简述其调节过程
     
    ．
    （5）若在空腹体检时，某人体内d处液体出现葡萄糖，据图分析可能病变的部位是[
     
    ]或
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示人体生命活动调节的三种方式，图乙为周甲中A结构的放大图．ABCDE表示结构或物质，①②③④⑤表示激素，请据图分析回答下列问题．

    （1）某人因意外伤害导致下丘脑受损出现尿量大增的现象，其原因是
     
    分泌的[
     
    ]
     
    激素的量减少，造成肾小管和集合管对水的重吸收能力降低．
    （2）如果图中的靶腺是甲状腺，当神经系统兴奋时，檄素①在血液中的含量始终维持在相对稳定水平，这是因为激素①含量升高到一定程度会抑制下丘脑和垂体分别产生的
     
    （填物质名称）减少，导致激素①的分泌减少，这是一种
     
    调节机制．
    （3）D的名称是
     
    ，当C与其结合时，E处膜内外电位是
     
    ．
    （4）糖尿病的一种发病机理是人体内的某种物质可以和D结合，导致激素③分泌不足，其作用的机理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猫的性别决定是XY型，当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．已知猫的毛色黑色对黄色显性，且由位于X染色体上的基因A、a控制．下列说法不正确的是（　　）
    A、可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无，确定正常猫的性别
    B、若出现黑黄相间的雄猫，其基因型可能是XAXaY
    C、由该早期胚胎细胞发育而成的猫，其毛色最可能是黑色
    D、黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代，可根据毛色判断其性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关光合作用和呼吸作用的问题．（[]中填编号，横线里填写文字）
    甲图表示某植物细胞中部分结构发生反应的概要图，乙图表示该植物在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线．①-⑨表示物质，A-H表示某一天中的时间，I-III表示曲线与坐标轴所围成区域的面积．

    （1）写出下列物质名称：④
     
          ⑥
     

    （2）甲图中生成物质②的反应名称是
     
    ；由物质③形成ADP的场所是
     
    ．产生物质⑧的部位是
     
    ．
    （3）若用14C标记甲图中物质⑤，则放射性标记最终将出现在物质[
     
    ]中．
    （4）据乙图分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为
     
    ．
    （5）据乙图推测，在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因，前者是
     
    ；后者是
     
    ．
    （6）若将该植物置于白天均为C点状态的理想环境中，连续光照10小时，则一昼夜积累的葡萄糖为
     
    mg/dm2（结果保留一位小数）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关免疫与基因治疗的问题．
    SCID是一种严重免疫缺陷疾病，科学家曾对一名双亲均正常的患病女孩进行临床诊断，发现其致病的主要机理如下图所示（ADA是脱氨基腺苷酶，dATP是双链三磷酸腺苷），最终结果导致细胞发育失常，细胞损伤或死亡．

    （1）根据题意推测，该遗传病的致病基因为
     
    性，位于
     
    染色体上．若该病的相关基因用A、a表示，则母亲的基因型是
     
    ．
    （2）患者体内ADA（脱氨基腺苷酶）的缺失，对B、T淋巴细胞的损伤很大，试根据题意分析原因．
     
    ．
    （3）若B淋巴细胞受损，则将导致体液免疫缺陷，试分析原因．
     
    ．
    （4）与SCID不同，HIV是一种获得性免疫缺陷病，主要感染免疫系统中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关病毒的叙述不正确的是（　　）
    A、非细胞生命体
    B、以复制的方式繁殖
    C、在细胞内增殖，在细胞外代谢
    D、引发乙肝和艾滋病的病原体都是病毒

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