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下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是:

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性,形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现子代出现4种表现型,对性状的统计结果右如图所示,请回答::
(1)圆粒豌豆:皱粒豌豆=3:1;黄色豌豆:绿色豌豆=1:1;因此可知,亲本的基因型是YyRr(黄色圆粒),yyRr(绿色圆粒).
(2)在子代中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒;所占子代中的比例是$\frac{1}{4}$;它们之间的数量比是1:1.
(3)子代中黄色圆粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr.
(4)从以上分析可知,基因R-r和Y-y的遗传遵循自由组合定律.基因r和y之间的关系是非等位基因,位于非同源染色体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.严重缺铁的人容易产生乳酸中毒

B.人的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸

C.RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五种元素构成

D.淀粉、糖原和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是( )

①该植物进行光合作用的时间区段是bg ②植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用

③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 ④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

⑤若c、f时刻的光合速率相等,则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻 ⑥该植物处于生长时期

A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图,a和b为两种物质跨膜运输方式,有关叙述正确的是

A.CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同

B.吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同

C.氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同

D.限制b曲线不再上升的重要因素是能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A.蛋白质是生物体主要的能源物质

B.脂质不参与生命活动的调节

C.糖类物质都是细胞内的能源物质

D.核酸是生物体储存遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关遗传问题:

(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠 (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列 (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因 发生基因突变。

(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:

①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为 。让F1 雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为 。F2代中红眼个体的基因型有 种。

②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2 中白眼雌蝇的基因型:

第一步:让白眼雌蝇与基因型为 的雄蝇交配;

第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代 ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb。

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从裸岩到森林的演替过程中会发生的是( )

A.有机物越丰富,土壤的透气性越差

B.地衣使土壤中有机物减少

C.乔木取代灌木,确立优势

D.微生物随有机物的增加而减少

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于微生物的问题。

陈皮是一味传统的中草药,研究者从陈皮中分离出有益微生物,制成微生物制剂再应用于陈皮的生产,有助于陈皮的防腐与风味的维持。具体操作如下图,其中①~④表示过程。

(1)下图中过程③所用的接种方法是 ,过程④的目的是 ,所用的接种方法是 。整个操作过程均为无菌操作,所使用的器皿均灭过菌,其目的是

研究者从陈皮中共分离纯化得到23 株菌株,分别标为cp01—cp23,但没有分离纯化得到真菌。提取该23株菌株DNA,经过PCR技术扩增后电泳 (DNA在一定的电场力作用下,在凝胶中向正极泳动,DNA分子越大,泳动越慢),所得电泳图谱如下图,其中M表示已知不同分子量的DNA,比照其大小可以粗略估算样品DNA分子量的大小。

(2)据题意分析,图中的电泳方向是 (由上至下/由下至上),图中用圆圈标出的DNA其分子量大小范围在 bp之间。

(3)已知同一类群的菌株电泳后DNA图谱一致,据图分析,该23株菌株共分 个类群。其中,与cp12属于同一类群的有

(4)陈皮样品中没有分离到真菌,可能的原因是 ( ) (多选)

A.陈皮的处理对真菌有抑制作用 B.该陈皮样品中可能没有真菌

C.陈皮能够抑制多种真菌的生长 D.陈皮中的细菌对真菌有抑制作用

E. 陈皮样品无法为真菌提供碳源

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