茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律,结果如下图。请据图回答下列问题:
(1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨 层膜才能到达CO2被固定的场所。从胞间CO2浓度分析,与12点相比,14点时叶肉细胞中C3含量较 (填“高’或”低”)。
(2)茶树中午时分出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔 (填“部分关闭”或“全部关闭”)导致胞间CO2浓度降低,茶树光合“午休”期间,叶肉细胞内合成ATP的场所是
(3)由于茶树光合“午休”影响产量,为减缓光合“午休”,该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。
①该实验的目的是 。
②该实验的自变量是 。据题可知,该实验须在 时间条件下进行。
③检测净光合速率与胞间CO2浓度,若 ,则说明间种高茎玉米能减缓光合“午休”。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 | |
B. | 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 | |
C. | 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 | |
D. | 生长素对该植物茎的生长具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌质粒和真核细胞DNA的基本结构单位不同 | |
B. | 细菌质粒的复制过程一定是在细胞外独立进行的 | |
C. | 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 | |
D. | 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是( )
A.图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟
B.①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中
C.该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程
D.机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速发生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
我国在上世纪90年代初,利用基因工程完成了人a-干扰素的合成,回答下列有关基因工程的问题:
(1)在构建基因表达栽体时,用不同的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生 末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进连接.则应选择能使二者产生 (填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。
(2)利用大肠杆菌生产人a-干扰素时,构建的表达载体含有人a-干扰素基因及其启动子等,其中启动子的作用是 。在将表达载体导入大肠杆菌时,常用 处理大肠杆菌,以利于表达载体进入。
(3)为了检测人a-干扰素基因是否转录出了 mRNA.可用标记的人a-干扰素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为 。为了检测人a-干扰素基因转录的mRNA是否翻译成 ,常用抗原---抗体杂交技术。
(4)我国也成功地利用基因工程技术培育出了抗虫棉,将抗虫基因通过农杆菌转化法导入棉花细胞时,先要将抗虫基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染棉花细胞,通过DNA重组将目的基因插入棉花细胞的 上。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,能作用于疟原虫,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫死亡。下列有关叙述错误的是( )
A.疟原虫通过胞吞获取外界食物,体现了细粗膜的流动性特点
B.青蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中
C.用植物组织培养技术在愈伤组织阶段便可大量获得青蒿素
D.疟原虫寄居在人体内,从生态系统成分上来看属于消费者
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲——用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光,乙--除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块 放在切面右侧,并遮光,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将
A.向上直立生长,不弯曲生长 B.向上直立生长,向右侧弯曲生长
C.向上直立生长,向左侧弯曲生长 D.停止生长,向右侧弯曲生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 80、20 | B. | 160、40 | C. | 80、40 | D. | 160、20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、细胞、蛋白质、糖类 | B. | 糖类、蛋白质、细胞、核酸 | ||
C. | 核酸、蛋白质、细胞、糖类 | D. | 核酸、蛋白质、糖类、细胞 |
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