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观察植物细胞的质壁分离与复原、探究温度对淀粉酶活性的影响,这两个实验的共同点是

A.实验设计中都只需采用一份材料连续观察 
B.实验过程中都需要进行加热 
C.实验结果都有颜色变化 
D.实验材料都始终保持生物活性 

C

解析试题分析:探究温度对淀粉酶活性要有对照实验;质壁分离与复原不需要改变温度;观察植物细胞的质壁分离与复原、温度对酶活性的影响,这两个个实验的共同点是实验结果都有颜色变化;质壁分离与复原地保持生物活性。
考点:本题主要考查生物实验的相关内容,要求对每一个实验的原理,方法及其所用试剂都应该记清楚。意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(   )

 
待测物质
检测试剂
预期显色结果
A
DNA
甲基绿
红色
B
淀粉
斐林试剂
蓝色
C
脂肪
苏丹Ⅲ
橘黄色
D
蛋白质
双缩脲试剂
砖红色
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致

A.核仁被破坏B.染色体被破坏
C.细胞膜被破坏D.蛋白质合成和运输受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是

A.装片需要在高倍镜下才能找到分裂期细胞
B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
C.看到的根尖细胞都正在分裂
D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是

A.此图在光学显微镜下是无法观察到的
B.此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外
C.①与②均可以运动,所以形成的细胞膜具有一定的流动性
D.若用荧光蛋白对细胞膜进行标记,一般标记在②上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于下图所示的

A.Ⅰ阶段 B.Ⅱ阶段 C.Ⅲ阶段 D.Ⅳ阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是                (   )

A.动物细胞培养中,含5%CO2韵恒温培养箱用来调控pH值和温度 
B.动物组织培养过程中不会出现组织分化 
C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究 
D.动物细胞培养过程中,首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关记忆细胞的叙述中,不正确的是(   )

A.受同一抗原刺激后,迅速产生大量的抗体
B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量浆细胞
C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞
D.是由B细胞或T细胞分化形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP之所以作为能量的直接来源,是因为(    )

A.ATP 在细胞内数量很多
B.ATP 中的高能磷酸键很稳定
C.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
D.ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物

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