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    请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题．
    Ⅰ、一学生做了如下实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于封闭状态．实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照．实验中仪器记录了该容器内氧气含量的变化，结果如图，请分析回答：

    （1）在0～5分钟之内，氧气量减少的原因是
     
    ．
    （2）给予光照后，氧气量马上增加的原因是
     
    ．
    （3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为
     
    ．
    （4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为
     
    ．
    Ⅱ、某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题．

    实验步骤
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤：
    ①甲乙两装置的D中都放入
     
    溶液，装置乙作对照组（校正）
    ②将装置甲、乙的玻璃钟罩
     
    ，并放在温度等相同的环境中．
    ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向刻度．
    （2）
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物呼吸作用 甲装置
     
    （填左或右移）1.5厘米
    乙装置 右移0.5厘米
    测定植物净光合作用 甲装置
     
    （填左或右移）4.5厘米
    乙装置 右移0.5厘米
    考点：影响光合作用速率的环境因素,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析曲线图：在0～5分钟之内，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用；给予光照后，植物的光合作用加强，容器中的氧气量迅速增加；加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升．
    分析实验装置图：测定植物呼吸作用时，甲装置应该放置于暗处，且D中应该放NaOH，目的是吸水呼吸作用释放的二氧化碳，所以甲装置测量的是氧气的消耗量．测定植物净光合作用时，甲装置D中应该放碳酸氢钠，目的是为光合作用提供二氧化碳，此时测定的是氧气的释放量．
    解答： 解：Ⅰ（1）在0～5分钟之内，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，而呼吸作用需消耗氧气，所以容器中的氧气量减少．
    （2）给予光照后，植物的光合作用加强，且植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，即光合作用产生的氧气量多于呼吸作用消耗的氧气量，所以容器中的氧气量迅速增加．
    （3）在5～20分钟之间，光合作用使容器中的二氧化碳浓度逐渐减小，光合作用速率下降，导致氧气量增加的速率逐渐减小．
    （4）加入少量的NaHCO3溶液后，NaHCO3溶液释放的二氧化碳使容器中的二氧化碳浓度升高，所以氧气产生量呈直线上升．
    II、净光合作用（表现光合作用）=实际光合作用-呼吸作用，所以要测定实际光合作用量要先测定呼吸作用．呼吸作用过程消耗氧气释放二氧化碳，所以氧气和二氧化碳量的变化都可以作为衡量呼吸强度的指标．
    （1）①根据题干中的装置图可以知道，该实验是以耗氧量作为衡量指标的．所以实验过程中就要用NaOH吸收二氧化碳以测定耗氧量．
    ②测定呼吸强度要避免光合作用，所以要在黑暗中进行，即要做遮光处理．
    （2）测定植物呼吸作用时，甲装置D中应该放NaOH，目的是吸水呼吸作用释放的二氧化碳，所以甲装置测量的是氧气的消耗量，所以红墨水滴应该向左移动．测定植物净光合作用时，甲装置D中应该放碳酸氢钠，目的是为光合作用提供二氧化碳，测定的是氧气的释放量，所以红墨水滴应该向右移动．
    故答案为：
    Ⅰ（1）呼吸作用消耗了容器中的氧气
    （2）光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量
    （3）光合作用使容器中的二氧化碳浓度逐渐减小，光合作用速率下降
    （4）NaHCO3溶液释放的二氧化碳使容器中的二氧化碳浓度升高
    II（1）①放入NaOH溶液     ②遮光处理
    （2）左移    右移
    点评：本题结合图表，考查影响光合速率的因素、测定呼吸速率及光合速率的实验，重点考查考查分析曲线图和实验装置图的能力．本题的难点是测定呼吸速率及光合速率的实验，要求学生能根据所给实验材料和实验装置图，完善实验过程，选择适宜的试剂，准确判断不同条件下红墨水滴的移动方向，关键是理解D中放不同试剂后，甲装置测定的数值代表的含义．
    练习册系列答案
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    下列哪一组物质的基本组成单位相同（　　）
    A、细菌的质粒和基因
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    D、纤维素和维生素

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    如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（　　）
    A、曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度
    B、曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
    C、曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力
    D、曲线D可表示为胃蛋白酶的酶促反应从80℃不断降温至0℃的实验中测得的反应物量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（　　）
    A、DNA的自我复制
    B、自身蛋白质的合成
    C、细胞质分成两部分的方式
    D、是否出现星状射线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示河流及养猪场的位置，在沿河的ABCD四处收集水样本经分析后，其结果如表所示：
    地  点ABCD
    氨浓度（相对值）2843
    溶氧量（相对值）6124
    单位体积细菌的相对数目11021
    （1）地点B的细菌种群最大，原因是
     
    ．
    （2）地点B溶解氧浓度比地点A低的原因是
     
    ．
    （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是
     
    ．
    （4）为了验证C水域某水层仍有自养藻类存在，某学校生物小组的同学用黑白瓶法进行了研究，黑瓶为不透明的玻璃瓶，瓶中水体溶解O2的昼夜变化值以BDO表示．白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值以WDO表示；黑白瓶采集水样后要放回原来的水层，这样黑白瓶法就可测定该水层生物昼夜平均代谢率，其昼夜平均代谢率一般用24小时内水中O2的昼夜变化值表示．
    实验材料：采水器、500mL黑瓶、500mL白瓶、水体O2浓度测定仪等．
    实验步骤：（将实验步骤中的空缺部分补充完整）
    ①用采水器取某层水样，分别注满500mL黑、白瓶且密封，剩余水样用于测定
     
    ；
    ②将黑、白瓶
     
    ，保持黑、白瓶之间的光照、温度等条件适宜且一致；
    ③
     
    ．
    ④请根据所学知识，WDO表示
     
    ．如果该水层有自养藻类存在，则WDO
     
    BDO（填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列有关微生物的实验，回答问题：
    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
    实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等．
    酵母菌的显微计数方法：①血球计数板，带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数．②将含有酵母菌的培养液滴在血球计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
    根据以上叙述回答下列问题：
    ①根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间无限多的环境中，酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于
     
    ，酵母菌呈“S”型增长．
    ②本实验没有另设置对照实验，原因是
     
    ．该实验是否需要重复实验？
     
    ，试解释原因
     
    ．
    ③在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是
     
    ．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？
     
    ．
    ④请你设计表格处理实验的数据．
    ⑤在该实验的基础上，根据你影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    做叶绿体色素的提取和分离实验时，请回答下列问题．
    （1）本实验用
     
    试剂提取叶绿体中的色素．叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的，所以运用
     
    的方法就可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来．
    （2）把剪碎的菠菜叶放入研钵中磨成匀浆时，应加入少许二氧化硅，目的是
     
    ．
    （3）图1、图2中有明显错误的是
     
    ，错误在于
     
    ．
    （4）图2中b的名称是
     
    ，颜色为
     
    ，直接参与光合作用的是
     
    （用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区．在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%～30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物类芦，其覆盖度大于80%．下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果．请分析回答：
    线虫 蜱螨目 弹尾目 其他昆虫或小动物 个体总数 类群数
    薇甘菊入侵区 1890 226 123 48 2287 15
    群落交错区 1198 132 99 114 1543 15
    本土植物区 1084 120 143 49 1376 14
    数量总计 4172 478 365 211 5209 19
    （1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是
     
    ．薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的
     
    变化影响不大，而对土壤中动物的
     
    变化影响较大．
    （2）在该生态系统的成分中，薇甘菊属于
     
    ，土壤中的小动物属于
     
    ．
    （3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是
     
    ，植物大量死亡会使该生态系统中
     
    的数量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列说法正确的是（　　）
    A、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占
    3
    4
    B、单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
    C、限制性内切酶作用于③部位，解旋酶作用于②部位
    D、该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上

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