A、建立自然保护区,以保护一些珍稀濒危物种 |
B、建立种子库和精子库,保护生物基因的多样性 |
C、有计划地分批捕杀狼群,保护草原上的畜牧业生产 |
D、严格规定禁渔区和禁渔期,使海洋渔业生产可持续发展 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果每个着丝点上都有两条染色单体,说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸 |
B、如果每条染色体上均不含单体,说明该细胞处于减数第二次分裂后期 |
C、如果移向两极的染色体数目不同,说明该细胞发生了染色体数目的变异 |
D、无变异情况下,若移向两极的染色体形态有差异,说明该细胞处于减数第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
B、在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
C、在理想条件下,基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率始终等于a基因的频率 |
D、因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与卵细胞染色体数目一样 |
B、比体细胞的染色体数目多一倍 |
C、与受精卵染色体数目一样 |
D、与受精极核染色体数目一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ | B、Ⅰ | C、Ⅰ和Ⅱ | D、Ⅲ |
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