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    下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中，正确的是

    A．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤的痊愈

    B．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂

    C．利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋

    D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常哺乳动物受精过程中，防止多精入卵的屏障有（ ）

    A．顶体反应

    B．透明带反应

    C．穿越放射冠

    D．原有核膜破裂形成新的核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物体内化合物中N的存在部位的描述，错误的是（　　）
    A．DNA分子中的N主要存在于胸腺嘧啶（T）中
    B．蛋白质中的N主要存在于肽键中
    C．氨基酸中的N主要存在于氨基中
    D．ATP中的N主要存在于腺苷（A）中

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．葡萄发酵可产生葡萄酒，如图是甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是 ；丙同学的错误是 ，上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。

    Ⅱ．下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题

    （1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率，原因是 。上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中 。

    （2）基因型为AaBb（两对基因自由组合）的二倍体月季，用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也得到一些二倍体植株。可能的原因是 。对花药离体培养过程中得到的幼胚，用0．2%—0．4%的秋水仙素进行处理，得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中，两对性状均为显性的基因型是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是

    曲线上的点

    种群大小

    （K－N）/K

    种群的增长量

    S1

    20

    0．90

    18

    S2

    50

    0．75

    38

    S3

    100

    0．50

    50

    S4

    150

    0．25

    38

    S5

    180

    0．10

    18

    A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

    B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

    C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

    D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是

    A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动

    B．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

    C．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

    D．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、的个数代表分子（离子）的浓度。下列相关叙述错误的是

    A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP

    B．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATP

    C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATP

    D．载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    伴性遗传有其特殊性，其中不正确的是

    A．雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异

    B．若Y或W染色体上携带的基因在X或Z染色体上有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关

    C．若Y或W染色体上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于相应性别的个体之间遗传

    D．伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代．问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是

    A．3：1

    B．5：1

    C．8：1

    D．9：l

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