A、选用噬菌体、细菌作为材料的原因是它们均为原核生物,结构简单、繁殖快 |
B、用含放射性同位素35S的培养基培养噬菌体得到蛋白质含35S标记的噬菌体 |
C、用32P标记的噬菌体侵染细菌,经过搅拌、离心后检测,放射性主要分布在上清液中 |
D、该实验的设计思路是将DNA与蛋白质分开,观察它们在遗传中作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 |
B、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 |
C、内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的场所 |
D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体内所有膜结构统称为生物膜 |
B、生物膜只由蛋白质和磷脂组成 |
C、生物膜均为选择透过性膜 |
D、生物膜为激素提供大量的附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 |
B、衰老细胞的细胞膜通透性降低,癌细胞的细胞膜上的糖蛋白较少 |
C、高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系 |
D、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别自己和非己 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 |
B、滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 |
C、滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 |
D、利用果胶酶提高水果的出汁率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中G与C这一对碱基对含量越高,其结构稳定性相对越大 |
B、碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性 |
C、所有生物体DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的 |
D、碱基互补配对原则能够保证DNA分子复制准确进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物体细胞中染色体数目最多为4条 |
B、该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体 |
C、若2为X染色体,则3不可能是Y染色体 |
D、若1上有一基因A,2上有一基因a,则a的出现不可能是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团 |
B、肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键 |
C、肽键、碱基间氢键、细胞膜、二酯键 |
D、R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP |
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