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    正常人因为意外失血而使体内血量减少时，机体会作出的反应是（　　）
    A、抗利尿激素减少，尿量减少
    B、抗利尿激素减少，尿量增加
    C、抗利尿激素增多，尿量减少
    D、抗利尿激素增多，尿量增加
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：抗利尿激素是下丘脑合成，垂体释放的一种激素，它的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减少尿量．
    解答： 解：A、体内因血量减少而导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，尿量减少，A错误；
    B、血量减少时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，尿量减少，B错误；
    C、血量减少时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，尿量减少，C正确；
    D、血量减少时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，尿量减少，D错误；
    故选：C．
    点评：本题以生活实际为背景，考查了内环境和相关激素的知识，意在考查学生对所需知识识记的能力和运用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图生态系统与人体稳态调节的相关问题：
    （1）图一为草原生态系统中某物种种群数量的变化图

    1-5年种群呈
     
    增长，30年间种群数量最多在第
     
    年，15-20年间种群数量
     
    ．
    （2）图二为草原生态系统中的反馈调节：甲、乙、丙三者之间的食物联系是
     
    ；这种反馈调节对该生态系统起了什么作用？
     
    ．
    （3）图三为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节：这种机制调节叫
     
    调节，与（2）中所述调节的不同之处是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    环孢素是从土壤霉菌中分离出来的含有11个氨基酸的环形多肽，该物质能选择性地抑制T淋巴细胞分泌淋巴因子，因而是一种强效免疫抑制剂．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该物质的天然合成过程需要拟核DNA上的基因控制
    B、如果氨基酸的平均分子量为128，则其分子量为1228
    C、将环孢素开发出来可以作为移植器官后抗排斥反应用的药物
    D、只有在收到抗原刺激后，霉菌才合成环孢素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取等量植物A和植物B的叶片置于密封透明装置中，在适宜条件下逐渐增强光照，测得密封装置内氧气释放速率如下表所示，以下对该实验的相关分析正确的是（　　）
    光强（mol光子/m2s） 0 10 25 50 100 250 500 600
    放氧速率
    （μ）    		 A叶片 -20 -10 -5 -1 6 15 28 35
    B叶片 -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11
    A、当光照强度为50 mol光子/m2s时，A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体，而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    B、当光照强度为500 mol光子/m2s 时，制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度
    C、当光照强度超过100 mol光子/m2s后，A植物的光合速率开始大于B植物，说明A植物更适合在强光环境中生活
    D、植物B在光照强度为500 mol光子/m2s 时，光合作用最强，且为14μmolO2/m2s

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述错误的是（　　）
    A、记忆细胞是具有分生能力的细胞
    B、B细胞和T细胞均在骨髓中成熟
    C、细胞免疫体液免疫中都有记忆细胞产生
    D、HIV主要攻击T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色水萝卜块根细胞的液泡中含有已呈紫红色的花青素．将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化．若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红．其原因是（　　）
    A、细胞壁在加温中受到破坏
    B、水温增高，花青素的溶解度加大
    C、加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性
    D、加温破坏了液泡结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是（　　）
    A、神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
    B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的结构层次
    C、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
    D、细胞学说的创立过程主要由施莱登和施旺两人完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验操作相关的叙述正确的是（　　）
    A、用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后，需要用显微镜才能看到染成红色的脂肪滴
    B、用吡罗红染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈红色
    C、用高倍镜观察线粒体的形态的分布时，可用甲基绿染液代替健那绿染液
    D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传的问题：
    （1）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一，为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行调查测定和统计分析，实验结果如图一．
    ①根据实验可以判断柑橘果皮色泽的遗传是
     
    对等位基因控制的．
    ②实验丙中亲代红色柑橘的基因型是
     
    （若由1对等位基因控制，就用A、a表示；若由2对等位基因控制，就用A、a和B、b表示）．实验丁中亲代红色柑橘的基因型是
     
    ，若单株收获其自交后代F1中红色果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有
     
    的株系F2果皮均表现为红色．

    （2）图二为具有两种单基因遗传病的家族系谱图．
    ①若Ⅱ-7为纯合子，Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下正常男孩的概率是
     
    ；
    ②若乙病患者在人群中的概率为1%，则Ⅱ-7为致病基因携带者的概率为
     
    ，Ⅲ-10正常的概率是
     
    ．

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