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15.分析以下事实:
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株
②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊
下列正确的选项是(  )
A.高度分化的动植物细胞都能表现全能性
B.植物种子萌发成植株体现了细胞的全能性
C.细胞分化就是细胞数目增加
D.细胞分化是指增殖细胞产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程

分析 材料①属于植物组织培养,原理是细胞的全能性;材料②属于核移植技术,体现动物细胞核的全能性;细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能.原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.

解答 解:A、该事实体现植物细胞具有全能性,动物细胞的细胞核具有全能性,A错误;
B、植物种子萌发成植株不能体现细胞的全能性,B错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化使细胞种类增加,C错误;
D、细胞分化是指增殖细胞产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识,意在考查学生分析材料和解决问题的能力,解题的关键是理解细胞分化的实质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法,正确的是

A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现黄绿色

B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清晰

C.用菠菜叶作实验材料观察叶绿体,只取用菠菜叶的下表皮就可以取得良好的观察效果

D.观察叶绿体,可用高倍镜直接观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.在碳源为纤维素的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素,可以抑制细菌和放线菌.利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(  )
①大肠杆菌      ②霉菌      ③放线菌      ④纤维素分解菌.
A.②④B.①②C.①③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性.供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞.请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同.一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量多.
(2)细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液pH.
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长停止.药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更多.若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用胰蛋白酶消化处理.
(4)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入Y,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的mRNA或蛋白质合成水平的差异,确定Y的药效.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图甲是淀粉酶活性受pH影响的示意图,图乙表示在最适温度下、pH=b时,淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线.若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,下列说法不正确的是(  )
A.温度降低时,E点不变,D点右移B.pH=a时,E点不变,D点右移
C.pH=c时,E点为零D.淀粉的量增加时,E点下移,D点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.请阅读两则资料:
资料一,人类基因组计划测定的24条染色体上的DNA的碱基序列,其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%.
资料二,某种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段-绿色荧光蛋白基因,转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线照射下,也能像海蜇一样发光.下列相关叙述不正确的是(  )
A.资料一说明基因是DNA分子上的片段
B.资料二说明基因具有遗传效应
C.资料二说明小鼠获得了海蜇的荧光蛋白
D.分析上述资料说明“基因是由遗传效应的DNA片段”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.对下列图形所表达的生物学含义的叙述,正确的是(  )
A.
如图表示洋葱表皮细胞质壁分离复原过程中细胞液浓度的变化
B.
如图中A-C段表示含大量有机污染物的污水流入某一水体后,该水体中溶氧量的变化
C.
如图表示在不同生命活动过程中细胞内染色体的变化曲线,男人和女人在b过程中都可以出现一个细胞内含有两条Y染色体的现象
D.
如图中,甲为种子萌发过程中淀粉总量的变化曲线,乙为细胞数目变化曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述,正确的是(  )
A.线粒体膜、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的
B.衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强
C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质进出细胞的方式的叙述,正确的是(  )
A.H+可以通过自由扩散方式进入细胞
B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收
C.人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘
D.抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外

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同步练习册答案