图中表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)图中属于免疫活性物质的有 (填字母).
(2)在物质f的作用下, (填字母)开始一系列的增殖和分化,进而发生免疫效应.为获得d细胞中合成、分泌物质Y有关的细胞器,一般采用 的方法.
(3)图中的 (填字母)能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式称为 .
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示某同学在实验课上拍到的图象,请判断他是做的哪个实验.( )
A.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
B.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
C.植物细胞的质壁分离与复原实验
D.体验制备细胞膜的方法
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是( )
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.配制斐林试剂时NaOH为CuS04与还原糖反应提供碱性条件
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离
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科目:高中生物 来源:2016年广东省广州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答某湖泊生态系统的相关问题:
(1)湖泊群落的 是区别不同湖泊群落的重要特征.沉水植物生长于湖泊的中央区域,挺水植物生长于近岸区域,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,这种分布主要体现了群落的 (填“水平”或“垂直”)结构.
(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是 ,这主要体现了生态系统具有 功能.
(3)附近的某饲料厂将少量污水排入湖中,但该湖泊生态系统的结构没有发生明显的改变,这是因为生态系统 .
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科目:高中生物 来源:2016年广东省广州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对果蝇某基因的叙述,正确的是( )
A.在复制时,不会出现差错
B.一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基均以氢键连接
C.全部碱基中,若C占30%,则A占20%
D.转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成
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科目:高中生物 来源:2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有( )
①叶绿体 ②肝细胞 ③核糖体 ④骨骼肌 ⑤高尔基体.
A.②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 来源:2016年福建省福州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片,测定其光合速率,结果如图所示.请分析回答.
(1)测定净光合速率是以单位 CO2的吸收量为指标,测定的数据 (需要/不需要)加上遮光处理的数据.
(2)由图可知,随着AMP﹣PCP浓度增大,叶片的净光合速率 .推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ,导致气孔开放程度下降,从而抑制了 反应.
(3)要验证上述推测是否正确,可用 溶液处理菜豆叶片,以 作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率.若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 对照组,证明上述推测成立.
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为某高等动物的一个细胞分裂时期示意图.下列分析正确的是( )
A.该细胞中染色体数目与精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目相等
B.该细胞中基因B、b所在的两条染色体正在进行同源染色体的分离
C.形成该细胞过程中的四分体时期可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换
D.该动物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分离只发生在该时期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生 | |
B. | 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 | |
C. | 促胰液素可经血液到胰腺 | |
D. | 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节 |
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