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    1．将特定的培养基装入锥形瓶培养酵母菌．锥形瓶中的所有酵母菌构成了一个（　　）
    A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈

    分析 本题主要考查种群、群落的概念．
    1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群．
    2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．

    解答 解：种群是一定的自然区域内同种生物的全部个体，故在特定的培养基上培育的酵母菌为同一个物种，构成一个种群．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对概念的辨析能力．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．生物进化的实质是种群基因频率的改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素．相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
    B．细胞中的核酸不都是遗传物质
    C．血红蛋白是由血液中的红细胞合成，并以胞吐的方式分泌到内环境中
    D．人在幼年体内缺④会影响脑的发育，成年体内缺④神经兴奋性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（　　）
    A．原核细胞可通过有丝分裂或无丝分裂的方式增殖
    B．动物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强
    C．无丝分裂过程中细胞核不均等分裂
    D．有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为了预防甲状腺肿大，所以常在食盐中加入（　　）
    A．碘B．钙C．钠D．镁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列三则材料，回答相关问题：
    材料1：近几年，疯牛病在欧洲时有爆发，致使欧洲民众“谈牛色变“，对牛肉的消耗量大减．
    材料2：科学家通过观察发现：“疯牛病”的症状其实与人们早在300多年前就已注意到的发生在绵羊和山羊身上的“羊搔痒症”的症状极为相似，主要表现为：站立不稳，烦燥不安，奇痒难熬，直至瘫痪死亡．20世纪60年代，英国生物学家阿尔卑斯用放射性处理破坏病羊DNA和RNA后，其组织仍具有感染性，因而认为“羊搔痒症”的致病因子并非核酸，而可能是蛋白质．
    材料3：1997年，美国生物化学家坦利•普鲁辛纳因发现了一种新生物--朊病毒而获得了诺贝尔生理医学奖．朊病毒实际上是具有感染性的蛋白质，它有两种构象：细胞型（正常型PrPC）和搔痒型（致病型PrPSC），（PrPSC）胁迫PrPC转化为PrPSC，从而实现了蛋白质→蛋白质，并产生病理效应，使生物个体致病．
    （1）“疯牛病”的病原体是蛋白质，其基本单位是氨基酸．
    （2）“疯牛病”的传播途径主要是饲喂了带有这种朊病毒的饲料．
    （3）与病毒相比，朊病毒在组成成分上的不同主要在于只含蛋白质，不含核酸，把它列入生物体的范畴，是因为它具有生殖（繁殖）这一生物的基本特征．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，这对夫妇生出白化病的孩子的几率是$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来．”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝（　　）
    A．低O2、高CO2、零上低温、湿润B．低O2、高CO2、零下低温、干燥
    C．无O2、高CO2、零上低温、湿润D．低O2、低CO2、零下低温、干燥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示番茄植株（HhRr））作为实验材料培育新品种的途径．请据图分析回答：
    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是植物细胞全能性；
    （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2，该过程中秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成．
    （3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$，品种C的基因型是HHhhRRrr．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中错误的是

    A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

    B．豌豆是严格的闭花传粉植物

    C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

    D．用数学统计的方法对实验结果进行分析

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