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下列有关受精作用的叙述错误的是(  )
A、受精作用是精子和卵细胞相互识别,融合为受精卵的过程
B、受精过程中体现了细胞膜信息交流的功能
C、受精后,受精卵将迅速进行细胞的分裂和分化
D、受精时,精子全部进入卵细胞
考点:受精作用
专题:
分析:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
解答: 解:A、受精作用是精子和卵细胞相互识别,融合为受精卵的过程,A正确;
B、受精过程中,精子和卵细胞相互识别体现了细胞膜信息交流的功能,B正确;
C、受精后,受精卵将迅速进行细胞的分裂和分化,形成不同的组织器官,C正确;
D、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,D错误.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口,细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质,请分析下列一组实验,并回答有关问题.

(1)在①~⑤号试管中,最先产生气泡的是
 
号试管.
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,能观察到复燃现象是
 

(3)比较①和②号试管看到的不同现象,可以说明酶的催化作用具有
 
性,其原因是
 

(4)比较②③④三支试管的不同现象,能够说明
 

(5)若要研究pH对酶活性的影响,还需增加一支试管,编号为⑥,应向该试管内加入的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
指出下列各部分名称:
2
 
、4
 

6
 
、7
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态概念起源于内环境的稳定,后来稳态逐渐发展成为了适用于整个生物科学的基本概念.对此不正确的理解是(  )
A、人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变
B、稳态下内环境的各种成分含量相对稳定,但成分不断更新
C、人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D、生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统存在自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

“没有碳,就没有生命”,这主要是因为(  )
A、生物大分子以碳链为骨架
B、碳在生物细胞中含量最多
C、二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物
D、碳主要分布在有机物中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白;
②小分子物质和离子只有通过协助扩散和自由扩散才能进入细胞;
③所有细胞都有相同的细胞膜结构,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质种类和数量相同;
④当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原;
⑤温度变化会影响水分通过半透膜的扩散速度和细胞内酶的活性.
A、⑤B、②⑤
C、②④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿体色素功能的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体色素与ATP的合成无关
B、叶绿体色素参与ATP的分解
C、叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光
D、叶绿体色素与[H]和O2的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构是(  )
A、核糖体B、细胞壁
C、线粒体D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程示意图.关于两图的下列描述中,正确的是(  )
A、④过程不是在细胞内进行的
B、图甲所示过程对应图乙的 ①过程
C、⑤过程需要DNA聚合酶
D、③过程的碱基互补配对方式A-U、U-A、G-C  C-G

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