以下关于生态系统的能量流动的叙述中哪一项是不正确的
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 食物链越短,终级消费者获得的能量越多
C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D. 营养级越多,散失的能量越多
科目:高中生物 来源:2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的
A.高效性 B.专一性
C.多样性 D.催化活性受外界条件影响
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化
C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程
D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化,有关叙述中,不正确的是
A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收
B.进食后的2h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
C.2h~3h之间,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
在一个池塘生态系统中,属于该生态系统第一营养级的是
A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼
C.泥巴中的藻类 D.泥巴中的大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式,种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是
A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为:Nt=N0λt
B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
C.“J”型增长曲线中λ大于1
D.增长速率是固定的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的是
A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长
D.实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用胰岛素治疗糖尿病过程中,只能注射,不能口服,原因是胰岛素在消化道中被消化而失效,下列对胰岛素起作用的物质是( )
A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 胃蛋白酶 D. 唾液
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况。图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图丙中表示A、B两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 ( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
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