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    下列关于生态学知识在生产中的应用，属于群落水平的是

    A. 三峡水库可以减轻长江洪水给中下游地区带来的破坏

    B. “稻—藕—鱼”立体种养，充分利用了稻田的有限空间

    C. 依据年龄组成预测草原老鼠种群数量变化

    D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，可以降低害虫的种群密度

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种。这种育种方法属于

    A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省招生适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态农业是建设社会主义新农村的重要内容之一。下图是某生态农场中生态系统的示总示意图。

    回答下列问题：

    （1）写出图中捕食关系构成的食物网：__________________________。

    （2）图中秸秆、粪便等在沼气池中转变为沼渣等，沼渣又可以为玉米提供肥料，说明该生态系统中微生物的作用是__________________________。

    （3）从能量流动的角度分析，建立该生态农场的目的实现了__________________________，从而大大提高了能量利用率。

    （4）山羊同化的能量不能100%的传通到下一个营养级，其具体原因有__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三下学期第二次联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，某些人不会得艾滋病，是因为这些人的造血干细胞增殖分化出来的T细胞，表面一种受体发生改变，导致不能被HIV识别。下列有关说法不正确的是

    A. 此类人群体内产生的细胞免疫不能防御HIV病毒 B. 每一种抗原不一定都要突破免疫系统的第一道防线

    C. 心态好的人一般不容易得癌症，体现了免疫系统的防卫功能 D. 如果某艾滋病患者能成功移植该造血干细胞，则其艾滋病可以治愈

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两株（甲、乙）的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近3：1，这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答：

    （1）上述试验过程需要用到大量的种子，原因是基因突变具有多方向性和______性的特点。甲和乙的后代均出现3：1的分离比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有______（一、二或多）个基因发生突变。

    （2）下图是正常叶舌基因中的部分碱基序列，其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“…甲硫氨酸一丝氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG，丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，终止密码子是UAA、UAG、UGA）。

    研究发现，某突变株的形成是由于该片段______处（填“1”或“2”）的C∥G替换成了A∥T，结果导致基因表达时______而使蛋白质结构发生较大变化。

    （3）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为______。

    （4）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，还是分别发生在独立遗传的两对基因上，可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交，统计F1的表现型及比例进行判断：

    ①若______，则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上；

    ②若______，则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关说法正确的是

    A. 过程①②③④均可在人体内发生

    B. 过程①②③能发生在某些高等植物细胞中

    C. 过程①②③④中均有ATP生成

    D. 过程③中的水产生于线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据形态结构和功能上的差异，人体的细胞可以分为600多种不同的类型。产生不同类型细胞的主要原因是

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三仿真（一）理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是测定植物的光合作用的有关实验，请分析作答。

    图1是利用通气法来测定植物叶片的光合作用强度的装置(装置中通入气体的CO2浓度不是光合作用的限制因素）。将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用 CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化。图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的。

    （1）当图1中M、N两处气体CO2浓度相同，则同化箱中光照强度为________ klx。

    （2）图2中B点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是______________；当光照强度在A点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是__________。

    （3）如果将该同化箱放在黑暗条件下，测定同化箱通入气体和通出气体的体积变化，则体积差值表示的含义是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表示氧气浓度对呼吸速率的影响。下列相关叙述中，不正确的是

    A. 马铃薯植株无氧呼吸可能产生乳酸也可能产生酒精和二氧化碳

    B. 图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响

    C. 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时的呼吸方式一致

    D. 图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生C02和H20

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