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【题目】一对杂合黑豚鼠产仔4只, 4只鼠仔的表现型可能是

A.二黑二白B.全部黑色成全部白色

C.三黑一白或三白一黑D.以上三种情况都有可能

【答案】D

【解析】

由题意可知,杂合豚鼠表现为黑色,所以黑色为显性性状,白色为隐性性状,一对杂合豚鼠产仔,即杂合子自交,再依据分离定律解题即可。

根据基因分离定律可知,一对杂合黑豚鼠杂交,后代出现黑色豚鼠和白色豚鼠的概率为3:1,但3:1是建立在子代数量足够多的的基础上的,由于豚鼠产仔数量过少,偏差较大,后代比例不能完全遵循理论结果,故本题正确答案为D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物(2N=30)的花色性状由位于染色体上的复等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都决定红色,a2决定蓝色;a1相对于a2、a3均是显性,a2相对于a3为显性。科研人员进行了以下遗传实验:

请回答下列问题:

(1)若取其分生区细胞制成有丝分裂装片进行观察,核膜清晰时一个细胞核中染色体数最多为________条。

(2)群体中控制该植物花色性状的基因型最多有________种。

(3)实验一中两个亲代红花基因型分别是_____。实验二中子代的比例为___________

(4)红花植株的基因型可能有4种,为了测定其基因型,科研人员分别用a2a2和a3a3对其进行测定。

①若用a2a2与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是__________________

②若用a3a3与待测红花植株杂交,则可以判断出的基因型是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是某草原生态系统部分营养结构,图2表示连年检测的某种食草昆虫的数量增长变化曲线[=t年种群数量/(t-1)年种群数量],图3表示能量流经该生态系统某营养级示意图[单位J/(cm2·a)]。据图回答下列问题:

(1)图1中青蛙与蜘蛛的关系是_________,鹰分别处于第_________营养级。该草原生态系统的成分,除图1所示外,还包括_________

(2)据图2分析,该种食昆虫的种群密度在_________时达到K值。调查该昆虫卵的密度常采用_______

(3)图3中的A代表图1的_________摄入量,A流向E的能量J/(cm2·a)是图1中_________同化的能量,C的含义是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异是由于染色体变异而引起的是(

A.猫叫综合征B.白化病

C.人类的囊性纤维病D.线粒体肌病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区境内,高层芦苇茂密,中、低层绿草如茵,大量的禽鸟齐聚其中,水面还分布着大量的文蛤、小蟹和鱼虾;同是水面因芦苇密集度不同,里面的生物种类也相差很大。这表明该地生物群落( )

A. 有垂直结构而无水平结构B. 有一定的垂直结构和水平结构

C. 群落中的生物食性复杂D. 不同地段种群密度的大小是一样的

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【题目】寒冷环境中,对血糖含量变化没有明显调节作用的激素是

A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 肾上腺素 D. 抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示。有关分析正确的是

A. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根

B. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L

C. 拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D. 两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条仍能生根,这与其自身的激素有关

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【题目】如图为利用良种奶牛产生新个体的两种方式,其中c细胞为体细胞。回答下列问题:

(1)a细胞要和b细胞结合,首先要经过____________处理;然后穿过____________,才能进入b细胞内。a细胞与b细胞开始结合形成d的标志是________________________

(2)去核b细胞和c细胞通过____________技术可形成e细胞,d、e细 胞发育至____________时期可以胚胎移植。

(3)若要获得多头与个体1遗传物质相同的牛犊,可采用____________技术。为了获得较多的母牛以提高产奶量,可先取____________细胞进行性别鉴定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,乳腺生物反应器的出现为低成本生产药品提供可能,如图是利用奶牛(2N=60)生产人类血清白蛋白的乳腺生物反应器产生过程图解,根据下图回答:

(1)在此过程中涉及到的细胞水平的现代生物技术有:________________

(2)在基因工程中,我们称②为___________,在②进入③之前要用_________工具酶来构建基因表达载体,根据需要,血清蛋白质基因前需添加___________;实现②进入③的常用方法是______________

(3)从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体,而不用普通的体细胞,原因是:______

(4)从⑤到⑥的过程所用涉及现代生物技术的免疫学生理基础是___________________

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