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    如下图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是

    A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素

    B.人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食

    C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

    D.人工种子胚状体还未分化类似出胚芽、胚轴和胚根等结构

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为真核细胞与原核细胞的模式图，请回答问题：

    （1）图中含有遗传物质的结构有①、③、④（填图中的标号），它们分别叫做细胞核（染色质也给分）、线粒体、拟核．
    （2）图中②所示的结构称为核仁，在真核细胞中，⑥（填图中的标号）所示的细胞器就是来源于它．这种细胞器在真核细胞和原核细胞中都含有，它的功能是合成蛋白质．
    （3）请填写原核细胞的一些结构名称：⑤荚膜、⑧细胞壁、⑨鞭毛．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    细菌共有的特征是

    A.有两个染色体组 B.无线粒体，进行无氧呼吸

    C.遗传物质都是DNA D.都能寄生，也有NDA复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    利用下图装置制作果酒和果醋，下列叙述正确的是

    A．制作果酒时应关闭阀b，适时打开阀a几秒钟

    B．制作果酒时如果关闭阀a，打开阀b，会导致爆瓶

    C．制作果醋时需打开阀a通气，打开阀b排气

    D．制作果醋时把发酵装置放到25℃环境中比较适宜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答，叙述正确的是

    ①A过程需要的酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶

    ②C过程为脱分化过程，培养基中只需加入营养物质

    ③B过程需要加入卡那霉素进行选择培养

    ④D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测

    ⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测

    A．①②④⑤ B．①②③④⑤ C．③④⑤ D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的两两融合细胞

    A．1 B．4 C．6 D．10

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不正确的是

    A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

    B．利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙，却不能诱导植物原生质体融合

    C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长

    D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，才能获得大量所需抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各项不属于光合作用意义的是（　　）
    A．利用无机物制造有机物B．把光能转变为化学能
    C．吸收CO2放出O2D．是生命的基本特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图2中的1表示突触小泡，图1中的感受器接受刺激后，图2中突触后膜的膜外电位变化为正→负，从能量角度看，信号在图2所示结构的传递过程中（神经递质为兴奋性递质），信号形式的变化是电信号→化学信号→电信号．
    （2）若图3中的Y来自图1中的A，X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激，但大脑皮层发出指令使效应器不做出反应，则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用．
    （3）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受相应高级中枢的控制．
    （4）炎热的夏季中午，某人从室外走进温度很低的冷藏室时，其皮肤中各有关效应器的即时反应是：毛细血管收缩、汗腺分泌减少和立毛肌收缩，从而减少热的散失．

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