A. | 作为对照 | B. | 太大用不了 | C. | 具观赏性 | D. | 消耗体内淀粉 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:对一片完整的叶部分遮光可以与未遮光部分形成以光为变量的对照实验,目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉.所以,做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,对一片完整的叶部分遮光的原因是“作为对照”.
故选:A.
点评 本题考查了光合作用的相关实验,试题难度一般,解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使后代的性状较稳定 | B. | 提高突变率,增加变异类型 | ||
C. | 能使基因重组 | D. | 一定能获得理想品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8:5 | |
B. | 甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸 | |
C. | 甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物 | |
D. | 甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞只能由细胞分裂而来 | |
B. | 细胞是动、植物体结构和功能的基本单位 | |
C. | 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核构成 | |
D. | 所有的植物都是由细胞构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在对比实验的两个实验组之间,存在两个自变量 | |
B. | 在探究温度影响酶活性的实验中,可通过产物的生成速率来反映因变量 | |
C. | 在鲁宾和卡门的实验中,被标记的反应物为自变量 | |
D. | 探究细胞大小与物质运输的关系实验中琼脂块的边长为自变量 |
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