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16.下列细胞不存在同源染色体的是(  )
A.植物叶肉细胞B.洋葱表皮细胞C.人初级精母细胞D.豌豆卵细胞

分析 同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体,其他细胞均会同源染色体.

解答 解:A、植物叶肉细胞为体细胞,含有同源染色体,A错误;
B、洋葱表皮细胞为体细胞,含有同源染色体,B错误;
C、人的初级精母细胞是特殊的体细胞,含有同源染色体,C错误;
D、豌豆卵细胞已完成减数分裂,所以不含同源染色体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记同源染色体的概念,明确同一染色体的来源;其次还要求考生掌握减数分裂过程特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体,再作出判断.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

香豌豆中,只有当A、B共同存在时才开红花。一株红花植株与aaBb杂交,后代中有3/4开红花;若让该红花植株自交,则其自交后代的红花植株中,杂合体占( )

A.0 B.1/2 C.2/3 D.8/9

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应生存环境有着非常重要的意义.下列不属于先天性行为的是(  )
A.水螅捕食水蚤
B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C.蚯蚓会爬离强烈的阳光
D.被臭鼬用臭气喷射过发掠食者,再见到臭鼬后避开

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.广东省卫生和计划生育委员会2016年9月18日晚间通报,该省新增1例输入性寨卡病毒感染病例.下列有关寨卡病毒说法正确的是(  )
A.寨卡病毒含有四种核苷酸,四种碱基,属于一个系统
B.培养寨卡病毒可用牛肉膏蛋白胨培养基
C.寨卡病毒寄生细胞后,效应T细胞攻击靶细胞导致细胞凋亡
D.寨卡病毒的核酸水解后最终产物是CO2和水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.鸟类的繁殖大多在春天进行,具有时间为一年的性周期.如图所示为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程,请据图分析回答:

(1)据图示信息可知,鸟类繁殖行为的调节方式为神经-激素调节.大脑与下丘脑之间进行信息传递的信号分子是神经递质.
(2)垂体细胞是否具有识别激素C的受体?有,理由是当激素C超过正常水平时,垂体细胞上的激素C受体就识别激素C,抑制激素B的分泌.
(3)由图示信息可知该类激素的产生是通过分级调节来实现的,而图示中各种激素正常情况下又维持含量相对稳定的调节机制是反馈调节.激素发挥作用后的去向是及时被灭活.
(4)鸟类也是恒温动物,鸟类从炎热环境飞到寒冷的环境中,体内的甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素)分泌增多从而增加产热来维持体温的恒定.
(5)如果在养鸡场,使鸡多产蛋,据图示信息应采取的措施是在傍晚和清晨要用灯照明,延长日照时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据实验内容完成以下问题:
(1)观察两种核酸在细胞中的分布时,利用染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿 使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.真核细胞的DNA主要分布在细胞核,少量分布于线粒体和叶绿体.RNA主要分布在细胞质.
(2)在用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体呈绿色,不需要(需要,不需要)染色,线粒体需用健那绿染液染色,染色后线粒体呈现蓝绿色.叶绿体主要分布于植物细胞中,线粒体普遍存在于动物细胞中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是(  )
A.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于溶酶体的表述,不正确的是(  )
A.被溶酶体分解后的产物,都要排出细胞外
B.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D.溶酶体内有很多水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常.
(1)根据家族病史,该病的遗传方式是常染色体隐性遗传;母亲的基因型是Aa(用A、a表示);若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚,其子女患该病的概率为$\frac{1}{33}$(假设人群中致病基因频率为$\frac{1}{10}$,结果用分数表示),在人群中男女患该病的概率相等,原因是男性在形成生殖细胞时常染色体和性染色体自由组合.
(2)另一家庭父母女儿都正常,弟弟却是白化色盲患者,那么这对夫妇再生患一种病男孩的几率是$\frac{1}{4}$.

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