如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是( )
A.该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病
B.这种遗传病女性发病率高于男性
C.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
D.子女的致病基因不可能来自父亲
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替是一个漫长的过程,但它不是一个永恒延续的过程 | |
B. | 气候是影响沙漠中仙人掌种群数量波动的主要外源性调节因素 | |
C. | 中温中湿条件下演替形成的顶极群落是苔原 | |
D. | 没有外力干扰,顶极群落将永远保持原状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因重组 | |
B. | 过程②属于动物细胞在培养过程中进行分化 | |
C. | 过程③所用的培养基中需要含有聚乙二醇 | |
D. | 丙细胞既能持续分裂,又能分泌多种抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,若Ⅱ7不携带致病基因,下列相关分析正确的是( )
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有两种可能
C.乙病是常染色体显性遗传病
D.Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是( )
A.染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期
B.细胞分裂间期,DNA和中心体的复制
C.外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期
D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A.细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
B.多细胞生物体内细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异进而导致细胞形态和功能各不相同
D.细胞分裂存在于生物体的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
据图示回答下列问题:
(1)在乙图的细胞中,DNA主要分布在 中,RNA大部分存在于 中.
(2)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是 ,属于真核细胞的是 .判断依据为 .
(3)甲、乙两细胞在结构上相似之处为 ,不同之处有 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com