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    下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是（　　）
    A、加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉
    B、微生物培养基的各种组分均来源于动物原料
    C、果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中并持续通氧制果醋
    D、腐乳发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系
    考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
    专题：
    分析：本题考查了生物技术实践中固定化酶、微生物培养基、果醋制作和腐乳发酵的相关知识，要求学生对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：A、加酶洗衣粉就是添加了酶，没有固定化，因此不能反复利用；A错误．
    B、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，它们不都是来源于动物原料；B错误．
    C、果酒制成后，可将装置转移至温度30-35℃的环境中并持续通氧制果醋；C正确．
    D、腐乳发酵过程中毛霉和根霉为竞争关系；D错误．
    故选C．
    点评：解答此题的关键是掌握生物技术实践的相关知识，知道加酶洗衣粉的制作方法，明确果醋制作的流程，了解腐乳发酵过程中毛霉和根霉之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是RNA的功能是（　　）
    A、作为某些病毒的遗传物质
    B、作为某些细菌的遗传物质
    C、催化某些代谢反应
    D、作为基因表达的媒介

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病．图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程．

    （1）①表示
     
    ；④表示
     
    ．
    （2）细菌在正常状态下，c过程中遗传信息的传递也会有损失，其原因是
     
    ．
    （3）人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性．现代生物进化理论认为，其实质是
     
    ．
    （4）在基因工程构建基因表达载体时，常用到图中的R，原因是
     
    ．
    （5）将N个细菌的F用32P标记后，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况．请回答下列问题：

    （1）从图l可确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在
     
    ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是
     
    ppm．
    （2）图2的现象体现了生长素作用具有
     
    的特点，a、b、c、d 四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是
     
    处．
    （3）为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分．请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验：
    实验步骤：
    ①
     
    ； ②
     
    ；③
     
    ．
    预测结果：
     
    ．
    实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于生命的基础及其生理活动的有关问题．

    （1）与叶肉细胞相比，图1细胞特有的细胞器是
     
    ．（用图1中的数字表示）
    （2）图2发生的生理过程名称是
     
    ．此过程所涉及的碱基配对方式是
     
    ．该过程可发生在图1中的
     
    号细胞器中．
    （3）若图3细胞表示肝细胞，则甘油需转化为
     
    （物质），进入糖代谢；在①～⑥过程中，如肾上腺素含量增加，可以促进的过程是
     
    （填序号）．若图3细胞表示脂肪细胞，在①～⑥过程中，不存在的过程是
     
    ．
    （4）血液中甘油三脂的主要携带者是
     
    ，这些携带者的结构中，含
     
    层磷脂分子．
    （5）35～40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性．自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌．图4为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程．②过程的目的是
     
    ，③过程培养出的是
     
    ．
    （6）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是
     
    ，培养基灭菌的常用方法为
     
    ．
    （7）由③→④的接种方法是
     
    ，通过培养能获得
     
    ．经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出
     
    ，再分离、培养菌株．此菌种异化作用的类型是
     
    ．
    （8）由图5可知，当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时，菌株
     
    ；当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现一种蜣螂（俗称屎壳郎）提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫．与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较卷曲，便于捕猎千足虫．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、该蜣螂既是消费者又是分解者
    B、与普通蜣螂相比，该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变
    C、头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果
    D、该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图．以下叙述不正确的是（　　）
    A、图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、d
    B、b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度
    C、若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量增加
    D、若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含量将减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例与基因的作用无关的是（　　）
    A、细胞分裂素延迟植物衰老
    B、细菌感染导致B淋巴细胞形成浆细胞
    C、过量紫外线辐射导致皮肤癌
    D、极端低温导致细胞膜破裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学规律的叙述不正确的是（　　）
    A、在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性
    B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    C、雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
    D、红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

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