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【题目】下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述正确的是(
A.如图中,若光照强度适当增强,a点左移,b点左移
B.如图中,若CO2浓度适当增大,a点右移,b点右移
C.如图中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多
D.如图中,当温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

【答案】C
【解析】解:A、a为光补偿点,b为光饱和点,若光照强度适当增强,则光合作用强度也随之增强,所以a点左移,b点右移,A错误; B、a为光补偿点,b为光饱和点,若CO2浓度适当增大,则光合作用强度也随之增强,所以a点左移,b点右移,B错误;
C、在光照未达饱和时,限制光合作用的主要因素是光照强度,由于a点CO2浓度比b点高,所以a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多,C正确;
D、温度为25℃时,净光合量最多.当温度高于25℃时,呼吸作用增强,净光合量减少,但不能判断光合作用制造的有机物的量是否开始减少,D错误.
故选:C.
根据题意和图示分析可知:影响光合作用强度的因素有光照强度、CO2浓度和温度.梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A,B对营养物质X,Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域.下列说法错误的是( )

A.两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存
B.若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势
C.若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰
D.m点是平衡点,A,B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物根尖细胞中的ATP

A. 含有3个高能磷酸键

B. 由C、H、0、N、P元素组成

C. 是生命活动的主要能源物质

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【题目】图1、图2表示了某DNA片段遗传信息的传递过程,图2中①~④表示物质或结构。请据图回答:

(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、 丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图1中以甲链为模板合成乙链为DNA分子的复制,该过程一般发生在细胞分裂的_______期,发生的场所是__________,条件除模板和原料外,还需要________(填酶名称)的作用下依次连接形成。

(2)图1中以乙链为模板合成丙链时,需遵循___________原则,在____________(填酶名称)的作用下依次连接形成。丙链的碱基排列顺序自上而下应是________________

(3)图2表示的是_________过程,图中①是________,④代表的氨基酸是___________

(4)某mRNA分子中含有1500个核糖核苷酸,在不考虑终止密码子的情况下,由它控制合成的蛋白质中最多有________个氨基酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,图1、2分别是测得的三种大豆酯酶的最适温度和最适pH,下列相关叙述错误的是(
A.温度达60℃时酶1的空间结构已被破坏
B.三种酶相比,酶1对温度的变化最敏感
C.由图2可知,酶1、酶3的最适pH相同
D.酶2在温度为30℃,pH为6.0时活性最强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为

A. 3:1 B. 121 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:

(1)图中属于有丝分裂的是________ ,属于减数第二次分裂的是___________

(2)具有同源染色体的细胞有_____________

(3)染色体暂时加倍的细胞有_____________

(4)B细胞有________条染色体,______染色单体,_______个DNA分子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时,需要( )

A. 对母本去雄,授以父本花粉 B. 以矮茎作母本,高茎作父本

C. 以高茎作母本,矮茎作父本 D. 对父本去雄,授以母本花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是( )

A. 自由水是细胞中良好的溶剂

B. 水是生物体内物质运输的主要介质

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D. 无机盐离子可维持细胞的渗透压和酸碱平衡

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