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    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型

    B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离

    C．表现型相同，基因型不一定相同

    D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型，A项错误；杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，B项正确；表现型相同，基因型不一定相同，例如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，C项正确；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，D项正确。

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    【题目】关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(　　)

    A. 氨基酸由氨基和羧基组成

    B. 氨基酸是蛋白质分子的基本组成单位

    C. 每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素

    D. 组成人体的氨基酸都能在人体内合成

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    【题目】某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa，Bb，Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图l．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．
    （1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有 ．
    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F1自交，F2植株的表现型及比例为 ， F2白花中纯合子的比例为 ．
    （3）图2中，基因型为aaBbDdd的突变体花色为 ．
    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验． 实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    结果预测：I若子代中 ， 则其为突变体甲；Ⅱ若子代中 ， 则其为突变体乙；Ⅲ若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．
    请写出Ⅲ的遗传图解． ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核细胞与真核细胞相比，最明显的区别是

    A. 无细胞膜 B. 无核酸 C. 无细胞器 D. 无核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，据图分析，以下说法中不正确的是（ ）

    A.长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时没有ATP和[H]的合成
    B.长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时无暗反应发生
    C.长期干旱条件下，10～16时无明显CO2吸收的直接原因是气孔关闭
    D.从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免干旱，以利于其较快生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是（ ）

    A.科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程
    B.图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同
    C.A过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸
    D.基因突变一般发生在图中的A过程中，它可以为生物进化提供原始材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的叙述中，正确的是

    A．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

    B．真核细胞内，在转录的同时，核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

    C．原核细胞内，转录促进mRNA在核糖体上移动，以便合成肽链

    D．真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将两个抗冻蛋白基因A随机整合到某植株细胞的染色体上，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示A基因的整合位点），根据这两个基因在染色体上可能存在的情况推测，下列叙述不可能发生的是

    A. A情况植株自花授粉，后代植株中含有基因A的比例是1

    B. B情况植株授以普通植株的花粉，后代性状分离比为1:1

    C. C情况植株自花授粉，后代性状分离比为15:1

    D. A、B、C植株处于减数第二次分裂的细胞中最多可观察到2个基因A

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    【题目】图甲表示甜樱桃植物细胞内A，B两种细胞器进行的代谢过程模式．为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图乙．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中当B进行正常生理活动时，其内部ATP的移动方向是由 ．
    （2）乙图中淹水2d时，根细胞呼吸产生的C02的场所是 ， 分析乙图中A，B，C 三点，可知：点在单位时间内与氧结合的[H]最少，此时根细胞内存在甲图途径（填写标号）．
    （3）根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强．实验过程中若改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，则实验结果（填“能”或“不能”），原因是 ．

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