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【题目】如图为减数分裂过程中细胞核内某物质含量的变化曲线,对此曲线的分析正确的是(

A.曲线AB段正在进行DNA分子的复制

B.曲线BC段完成了着丝粒的分裂

C.曲线DE段可能出现同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换现象

D.曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞的一致

【答案】A

【解析】

分析曲线可知,细胞核内该物质的含量变化为:2→4→2→1,根据其含量变化及由AB段变化可推知,此物质为核DNA

A、分析题意可知,题图表示核DNA含量的变化曲线,曲线AB段处于减数第一次分裂前的间期,此时正在进行DNA分子的复制,A正确;

B、曲线BC段处于减数第一次分裂时期,该过程中没有着丝粒的分裂,B错误;

C、曲线DE段处于减数第二次分裂时期,该过程中不会出现同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换,C错误;

D、曲线FG段细胞内的染色体数目是体细胞的一半,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示青藏高原的高寒草甸生态系统的部分成分(字母)以及相应的生理过程(序号),回答下列问题:

(1)该生态系统的结构包括_________________________________

(2)若该图表示生态系统的能量传递,图中所示的能量有___________种形式,分别是______________________。若该生态系统能维持稳定,则A~D之间的能量(依次为a~d)大小关系是______________________

(3)若该图表示生态系统的物质循环,则碳的主要存在形式是______________________,图中缺少的过程是______________________(用字母和箭头表示)

(4)高原雪兔能辨别其天敌赤狐的排泄物气味而及时进行躲避,这体现了信息传递的功能是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在沙漠高温条件下,某种植物夜晚气孔开放,吸收CO2合成有机酸,储存在液泡中;白天气孔关闭,储存的CO2释放出来,用于光合作用。下图为该种植物24h内CO2吸收量和有机酸含量的变化。请回答下列问题:

(1)该种植物光合作用所需CO2的主要来源是____________________________________

(2)图中a~8时,CO2吸收量急剧下降,原因是_____________________________

(3)与a时前相比,a时后该种植物光合作用强度______(填“增强”“减弱”或“不变”),理由是_______________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是(  )

A. 碳源为葡萄糖B. 培养时需隔绝空气

C. 氮源是氨气D. 培养时需冷藏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞结构与细胞周期

真核细胞分裂过程中,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶。如图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。

(1)如图表示某细胞分裂的不同时期,其中(a)所处的时期_____,你的判断依据是_____

(2)细胞器是细胞内执行重要功能的结构,如图(b)中①所示的细胞器是_____,该细胞器内进行的生理过程包括_____(多选)。

A.糖酵解 B.乳酸生成

C.三羧酸循环 D.丙酮酸氧化分解

(3)分离酶(SEP)的活性需要被严密调控。保全素(SCR)能与分离酶紧密结合,并充当假底物而阻断其活性。据此分析,下列描述正确的是_____(多选)。

A.分离酶没有专一性

B.保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质

C.保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处

D.保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位

(4)在人类细胞中,分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变,使分离酶处于细胞核内,其可能的结果是_____

(5)据图中信息,比较蛋白复合物APC在间期和分裂期含量并阐述该含量变化细胞周期中的作用是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某昆虫(XY型,2N=24)生活在环境变化不大的环境中,决定有翅的基因为A,决定残翅的基因为a,从该种群中随机抽取100个个体,测得基因型分别为AAAaaa的个体数分别是48502。将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上(岛上无该昆虫),多年后对岛上该昆虫种群调查,从该岛上种群中随机抽取100个个体,测得基因型分别为AAAaaa的个体数分别是51085

1)若要对该昆虫的基因组测序,应该测定_____条染色体。

2)在自然选择过程中,直接受选择的是_________(填“表现型”或“基因型”),海岛上充当自然选择手段的因素是______________________

3)基因频率是指__________________________________,多年后岛上该昆虫是否发生了进化? 并说明原因______________________

4___________________________是物种形成的必要条件。进一步探究海岛上的该昆虫是否成为了一个新的物种,让其与原生活环境的昆虫进行交配实验,若_______________________说明岛上昆虫已经成为了一个新物种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高等动物的基因型为AaBb,下图甲是其两个不同时期的细胞分裂图像,图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的曲线片段,请据图回答:

1)图甲中①细胞中染色体组的数目为_______________

2)在无突变和交叉互换情况下,图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是______________

3)若图乙曲线表示减数第一次分裂中染色体数目变化的部分过程,则n等于_________,若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程,则n等于______________

4)若图乙中E点以后发生着丝粒分裂,则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的___________对应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰体(A)对黑檀体(a)为显性。短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制。上述两对相对性状遗传都与性别无关。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙和丙果蝇的基因型分别为____________

(2)实验二的结果并不能证明A(a)和B(b)两对基因位于不同对同源染色体上,理由是:__________

(3)在实验二的基础上验证A(a)和B(b)两对基因位于不同对同源染色体上的实验思路是:_______________________,预期结果为________________________

(4)实验室有丁和戊两管果蝇,两管果蝇为亲代和子代关系,丁管全部是灰体长刚毛,戊管既有灰体长刚毛又有黑檀体长刚毛。现想通过对某一管果蝇进行性别鉴定方式来确定两管果蝇的亲子关系,需要做性别鉴定的是_______管果蝇。如果_____________________,则丁管是亲代。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许水和单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能出现的实验现象是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后先上升后下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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