下列有关细胞学说的叙述.正确的是( )A．荷兰人列文虎克是细胞的发现者.也是细胞的命名者B．细胞学说的提出.使人们对生物体的认识进入分子水平C．德国的魏尔肖提出.“细胞通过分裂产生新细胞 D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）

	A．	荷兰人列文虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者
	B．	细胞学说的提出，使人们对生物体的认识进入分子水平
	C．	德国的魏尔肖提出，“细胞通过分裂产生新细胞”
	D．	细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

分析细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

解答解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者，A错误；
B、细胞学说的提出，使人们对生物体的认识进入细胞水平，B错误；
C、德国的魏尔肖提出，“细胞通过分裂产生新细胞”，C正确；
D、细胞学说揭示了细胞的统一性，未揭示细胞的多样性，D错误．
故选：C．

点评本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

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1．如图1为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）比较A、B细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有[8]]中心体（细胞器）．
（2）控制动植物性状的物质是[11]染色质，其主要组成成分是DNA和蛋白质．
（3）在植物细胞中具有支持和保护作用的结构是[1]细胞壁，在不破坏细胞内部结构的情况下，适用于纤维素酶和果胶酶去除该结构．
（4）在B图中，由5产生的气体物质扩散到2中被利用，最少要穿过4层生物膜．
（5）如果A图代表哺乳动物的乳腺细胞，科学家用³⁵S标记的氨基酸培养该细胞，并测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图2所示．下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序正确的是B
A．a核糖体→b内质网→c高尔基体
B．a内质网→c高尔基体→b细胞膜
C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜
D．a内质网→b高尔基体→c细胞膜．

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20．某生物研究性学习小组的同学想探究种子在萌发过程中进行的呼吸作用类型设置如图1所示实验装置．关闭活塞，在25℃下经过20分钟读出刻度管中着色液移动的方向及距离．若设整个实验过程中种子都只以葡萄糖作为能源物质，试回答下列问题：

（1）为校正装置A和装置B因外界环境因素的影响而引起的容积变化，实验中还应再设置一组对照实验，对照装置的容器底部和铁丝网中应分别放入等体积的蒸馏水和等量死亡的发芽种子．
（2）若实验过程中装置A向右移动了x，则x表示无氧呼吸释放CO₂的量；若装置B向左移动了y，则y表示呼吸作用吸收的O₂量．
（3）试写出与所列实验结论相对应的实验结果：（假设对照实验装置中着色液静止不动）
①若A静止不动，B向左移，则说明发芽种子的细胞只进行有氧呼吸．
②若A向右移，B静止不动，则说明发芽种子的细胞只进行无氧呼吸．
③若A向右移，B向左移，则说明发芽种子的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．
（4）图2表示该植物幼苗在温度为25℃下光合作用强度随光照强度改变的变化曲线，已知光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃．
①若将温度升高到30℃，则a点将向下移动、b点向右移动．
②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）为0.85，在5.5千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO₂外，每小时还应从外界吸收CO₂63毫升．

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16．

如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程．请据图回答下列问题．
（1）图中涉及的遗传信息传递方向为：DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质（以流程图的形式表示）．
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