A. | A表示鸟嘌呤 | B. | D表示脱氧核糖核苷酸 | ||
C. | D表示的结构有8种 | D. | B表示的是核糖 |
分析 1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、分析题图:题图是DNA的构成概念图解,其中A是含氮碱基,B是五碳糖(脱氧核糖),D是脱氧核苷酸.
解答 解:A、题图中的A有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶四种,A错误;
B、题图中的D表示脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位,B正确;
C、题图中的D表示脱氧核苷酸,构成DNA的脱氧核苷酸有4种,C错误;
D、题图中的B是脱氧核糖,D错误.
故选:B.
点评 本题结合DNA的构成概念图,考查核酸的相关知识,考生识记核酸的种类、化学组成及分布,明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖的叙述,正确的是
A.发生分化的细胞,丧失增殖能力
B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供
C.同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞,核中遗传信息一般相同
D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人大脑皮层S区受损时,将不会说话 | |
B. | 兴奋在反射弧内以电信号的形式传导 | |
C. | 反射弧中联系传入、传出神经的结构叫中枢神经 | |
D. | 突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 敲击髌骨下韧带,在a、b、c处均能检测到神经递质 | |
B. | 敲击髌骨下韧带,在1、2、3处均能检测到动作电位 | |
C. | 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调 | |
D. | 膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状完全是由基因决定的 | |
B. | 基因对性状的控制受到环境因素的影响 | |
C. | 基因型相同,环境条件改变,性状一定改变 | |
D. | 每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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