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    13．下述结构中与其他三种显著不同的是（　　）
    A．支原体B．蓝藻C．细菌D．酵母菌

    分析 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

    解答 解：A、支原体属于原核生物；
    B、蓝藻属于原核生物；
    C、细菌属于原核生物；
    D、酵母菌属于真核生物．
    因此，酵母菌的细胞结构与其他三种显著不同．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．

    练习册系列答案
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    下列过程，不发生在内环境中的生理生化反应是（ ）

    ①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合

    ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用

    ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

    ⑥蛋白质在消化道中的消化分解

    A．②③④ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥

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    A．细胞都有细胞壁B．细胞中都含有线粒体
    C．都是异养生物D．细胞呼吸都能产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．北京时间2016年08月08日，在里约奥运会跳水女子双人3米板比赛中，中国选手吴敏霞、施廷懋技压群雄，夺得冠军．运动员要完成各种动作，离不开神经调节．请回答下列与神经调节相关的问题：
    （1）为了实现动作的协调统一，需要由其中的一名运动员发出指令，运动员听到指令后即作出相应的反应，完成该反应的结构基础是反射弧．
    （2）神经中枢发出的指令都是经过传出神经纤维传给效应器的，并以神经冲动（或“局部电流”或“电信号”）的形式在神经纤维上传导．
    （3）如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是降低Na+的通透性．
    （4）神经递质是以胞吐方式释放至突触间隙的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是生态系统的碳循环图解．图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．
    （1）图中A代表生产者，碳在C中以有机物形式存在．
    （2）图中B代表分解者，它在生态系统中的作用是将动植物的遗体、排出物和残落物等中的复杂的有机物分解为简单的无机物．
    （3）碳元素在⑤和⑦中是以CO2形式流动，在①和⑥中是以有机物的形式流动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请根据图分析，不正确的选项是（　　）
    A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA
    B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
    C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变
    D．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）如图中②③④它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称内环境，其中③与④的成分最相似，②与③之间可以相互渗透．（填序号）②渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关若，其含量减少，会引起组织水肿．
    （2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③和④．（填标号）
    （3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散，红细胞中的O2进入组织细胞被利用需要经过6层生物膜．
    （4）淋巴细胞主要存在于图中的④部位（填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1中甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

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    ③装置内胚芽鞘弯向光源（或向左） 生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合
    B．获得④和⑧植株的原理不同
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    D．若③的基因型为DdEeff，则⑨植株中有9种基因型

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