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    谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

    A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是

    A. 若在细胞分裂间期加入秋水仙素，则着丝粒不能分裂

    B. 前期核膜开始解体成磷脂分子和蛋白质分子

    C. M期的某些细胞可用于染色体组型的确定

    D. 间期在细胞核中完成了DNA的复制和有关蛋白质分子的合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学物质中，不是植物激素的是（ ）

    A. 2,4-D B. 赤霉素 C. 吲哚乙酸 D. 脱落酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水体污染已是世界性问题。为探究菖蒲（一种湿地植物）对不同种类污水的净化作用，某生物研究小组进行了以下实验，请回答相关问题：

    （1）请补充完整下面的实验步骤。

    从4个不同的地点采集生活污水（1号）、工业污水（2号）、混合污水（3号）、未受污染的池塘水（4号）。

    ①.分别测定4种水样的BOD（即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量）和总氮含量。

    ②.取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将__________________________________的4份菖蒲分别放入4个容器中，在相同且适宜的条件下水培15天，定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。

    ③.取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mg/L）和总氮含量（单位：mg/L），数据整理后如图所示：

    （2）该实验因变量的检测指标是_______________________________________________。

    （3）4种水样中，有机污染物浓度最高的是_____________。实验后4种水样中的总氮含量均下降到较低的水平，其原因可能是_________________________________________。

    （4）从实验结果分析，可得出的实验结论是____________________________________。

    （5）进一步研究发现，水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。但在实际操作中，对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎，以防止它们对当地生态系统的危害，原因是这些物种______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表中各项与右图曲线相符的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    荷兰学者Frits Went在1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄膜片上，经1～2小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长（如图），该实验结果不能证明的问题是

    A. 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

    B. 影响生长的物质自顶端向下运输

    C. 该物质能促进胚芽鞘的生长

    D. 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是

    A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

    B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

    C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图，图中的①②表示相关激素。据图回答下列问题：

    (1)从激素调节的角度考虑，图甲中激素①导致激素②的增加，体现出激素分泌过程中的_________调节。

    (2)当人体血糖含量降低时，胰岛A细胞产生的激素作用于_____________(靶细胞）,使血糖升高。

    (3)图乙中的A是_________，兴奋在a位置的传递速率___________(快于/等于/慢于)在b位置的传导速率。

    (4)某种药物可抑制图乙中的反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋传导还是抑制突触间的兴奋传递。设计以下实验探究：

    步骤1:刺激A，观察B是否收缩。其目的是_________________________。

    步骤2:用该药物处理a位置，重复步骤1。

    步骤3:用该药物处理b位置，重复步骤1。

    结果预测分析：

    如果___________,则说明该药物仅作用于a位置。如果通过实验，证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白__________(开放/关闭）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过动物体细胞核移植培育出的克隆牛，在性状上与供体不完全相同，原因不包括（ ）

    A. 环境条件影响克隆牛的性状 B. 克隆牛基因可能发生了突变

    C. 两者细胞质基因不同 D. 两者细胞核基因不同

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